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需求，比如網路通訊、查閱資料、編輯圖片文件等等，較之古代那些笨重的所謂“筆記本”的電腦效能還要強大一些。
電紙書和手環之類的個人輔助裝置都是資料同步的，如果條件允許，安小軒還是比較喜歡在大一點的螢幕上閱讀資訊（誰不是呢？）。她點開收件箱：“安小懶你是不是還沒起床？！我都寫入完成了！猜，我接了幾個記憶包？”
按照目前的記憶寫入技術，一般人通常可以接受2～3個，天賦好的4～5個，當然也存在極個別記憶容量超大的天才，據說最高紀錄曾有人接受過多達7個的記憶包。
安小軒盯著資訊末尾那個得意的表情符號，心裡估計了一下：徐賤賤同學這麼問，說明結果一定不錯；但應該不至於是那種傳說中超過5個的記憶天才，不然現在收件箱裡估計已經堆至少十封炫耀的資訊了。
“回覆，5個。”安小軒嘴裡塞著東西，含含糊糊地說。電紙書自動識別語言併傳送了出去，徐諾的回覆幾乎瞬間就彈了出來，“bingo，朽木可雕也！”——唔，就知道徐賤賤的評價從來不會是什麼好話。
半分鐘後徐諾又發了一條更長的資訊，詳細彙報了他接受的5個記憶包：常見交通工具的技術核心和詳細構造、所有最新一代個人輔助裝置的設計資料、武器庫使用和評測，經典安保系統的攻防，以及材料科學的相關知識。末了又是一個得意的表情，“猜，我拿到什麼評級？”
雖然嘴裡不著調兒，但徐諾的能力和心氣安小軒還是有數的。尤其是匠器方面，從來都理所當然地自詡為�
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