第69部分(第1/4 頁)

傑書心頭已是波瀾起伏，但還是不能輕易出口把第二個盒子交給胤礽，他還有一個考驗。

“當初若是沒有金雞納霜，皇上只怕早已扛不住瘧疾。西洋人帶來的金雞納霜有限，皇上親身體驗過金雞納霜的益處，便把它當做珍品，偶爾賜給患病的親信大臣。殿下，假如某地瘧疾肆虐，大批平民百姓抵受不住，紛紛死去，而宮裡的金雞納霜有限，你會怎麼做？”

金雞納霜治癒父皇的事情早已淡出胤礽的視線，他也知道父皇手裡的金雞納霜是留待皇室的不時之需。可如果正如傑書所說，一旦瘧疾引發成千上萬的百姓死去，朝廷救，還是不救？如果要救，本在法蘭西常見的金雞納霜在中國卻是稀缺，怎麼救？結果又是把患病的百姓隔離，任其自生自滅？

胤礽握緊手裡的火銃，雙目圓睜，就彷彿眼前浮出大批病患死去的場景，禁不住就是一個激靈。如果自己是皇上，要如何去保住自己的臣民？不是光用嘴說，而是切切實實未雨綢繆地善待百姓。

“伯父，我原先偶爾冒出過奇怪的想法，可是被父皇痛罵之後，我便打住了。您看，我們既然能引進西洋火炮技術，我們也能學習制金雞納霜。如果實在沒有原料，我們可以和西洋人交易，買入大量的金雞納霜，那些容易感染瘧疾的地區常年儲備，一旦出現苗頭，就能儘快控制，防止大批民眾感染。”

傑書頓時熱淚盈眶，一把抓住胤礽的手臂，就像是將被洶湧河水捲走的緊要關頭，抓住了生機。但也因為情緒激動，咳嗽不停。

“殿下，皇上一直不敢開放海岸，更別提與西洋人來往貿易，你知道自己在說什麼嗎？”

胤礽放下火銃，為傑書拍背順氣，還倒來溫水餵給他，滋潤嗓子，平緩不適。

待傑書緩和下來，一直深深藏在胤礽心底的規劃便不由自主向這位即將踏入天國的伯父和盤托出。

胤礽自小的學習中，不只是愛新覺羅歷代先祖的創業史，也包括前明甚至是更早朝代的皇帝實錄。重生歸來，為何要選擇抓住火器營，那就是勇猛的軍隊能幫大清打下江山，還要接著為優秀的將士提供好裝備保家衛國。

擁有廣袤的土地，天南海北，八旗軍的鐵蹄馳騁平原，卻不能翻山越嶺，縱橫海上。一味地關閉海岸，胤礽以為是因為沒有強健的海軍。海軍需要什麼？善於水戰的將士以及堅船利炮。這就是胤礽為何要積極發展火炮的原因，以及未來要針對不同地形發展不同兵種，一改八旗軍的單一性質。

如果有了強大的海軍戍守邊防，逆賊侵襲，就可以擊退回去，從而也能安全地開展海上貿易。既然西洋人能乘風破浪穿過茫茫大海抵達中國，並且還帶來不少值得我們學習的東西，那我們為何不能製造出自己的船隻，漂洋過海去看看西洋人的國度與現狀。

從胤礽初次經父皇介紹向傳教士學習天文、算數時，胤礽就曾問過父皇，為什麼要學習這些？皇帝這般回答，他們對很多天文現象的預測準確，方便安排祭祀、農耕準備、預知天狗吃月等不祥預兆。有些算數則在日常生活中很有用，例如河工測算等，對於自身見識的提高也大有裨益。

為何不是大家一起學習，只是父皇帶著自己與兄弟們涉獵其中？皇帝則解釋，漢大臣們排斥西洋知識自然也就不懂其中的奧秘，而自己學習後，在很多場合上能震住他們，證明自己不愧為受命於天的真命天子。此為帝王御臣之術也，何以為皇，自是要比臣子們高出一籌才是。

胤礽年輕，尚不能理解帝王之術，只是單純地想要推廣傳教士帶來的新知識。誰知卻被皇帝斥責，叮囑他只能自己暗暗學習，充實自己。

可是如今想來，那些知識沒有什麼神秘的，而且也會出現差錯。既然如此，就該跨海彼此來往更多，侷限於那幾位傳教士的教授，接觸還是過於狹窄。

傑書的身體軟向靠墊，徹底放鬆下來，“殿下，我歷經兩朝，兩位皇帝的統御方式，這幾十年來的波濤洶湧都看在眼裡。先帝構想的‘滿漢一體’在當時動亂不寧的年代顯得一廂情願地單純與美好，所以先帝一度厭倦爾虞我詐想要剃度出家。而當今皇上抓住了‘滿漢一體’的框架穩住政局，趨於安定，但有名無實。”

“殿下，往框架裡填充真材實料的人就是你，也只能是你。”傑書定睛胤礽，真誠坦率，“先帝與今上都是登基後才開始學習做皇帝，所以他們最根本的原則是保住皇位，穩住朝局，再圖發展。”

忽地，傑書的目光星月交輝，閃閃發亮，“而殿下，你是獨一無二的，你是打小就站在治御國家