第34章 等差數列(第1/2 頁)

眼看一張如此簡單的文氏圖，就引發了這麼多人的驚歎連連，杜羽還不忘記加以補充：“其實公主，這樣的一個解題方法如果光是用來解決你剛才所提出的那個問題實在是有些大材小用了，畢竟，在這個方框裡，並不一定只有兩個圓，只要願意，我們還可以畫三個圓不是嗎？”

因為杜羽的這樣一句話，而再一次看向了她手中的圖畫，米達文公主瞬間就意識到，假如方框裡面畫了三個圓圈，那麼，當每一個圓圈都代表著一個人能夠具有的某一項能力的時候，三個圓圈之間的彼此互動，自然就會出現代表著一個人擁有兩種不同的能力或者一個人同時擁有三種能力的區域。

而這樣的問題，是現階段的她根本就沒有辦法依靠自己的原有思路加以計算的。

“......你居然可以用如此獨特的解題思路，來解答我所提出的問題，我真是......”不過僅僅只依靠這樣兩個問題，就一下子意識到了自己與杜羽之間的巨大差距，米達文公主可以確信，杜羽確確實實擁有那個能力被眾人稱之為托特神的孩子。

一改方才的自視甚高以及有心試探，米達文公主就這麼在確認自己根本就不是杜羽的對手之後，很快振作起來，並且改變了原定應該問出的第三個問題。

“我剛才向貴國宰相伊姆霍德布提出的第三道題，我現在不想問了。只不過取而代之的是，我要換一個問題來請教你。”

說出這句話的時候，自身面對杜羽的態度已經完全轉變成了對待智者的恭敬，米達文問出的這第三個問題確確實實是她不知道答案，並且她想要從杜羽那裡得到讓自己驚呼的答案的問題。

“想當初，我的哥哥曾經為了能夠讓我在某一段時間裡不要去打擾他，因此給我出了一道題目，要求我說不計算出正確答案就絕對不可以去找他。而為了能夠算出這道題，我花費了整整三天時間。現在，我把這道八年前的題目拿出來問一問你，希望你能夠像解決剛才的那兩道題一樣，對這樣的題目擁有一個簡便的計算方法。”

“杜羽你說，把一到一百，這一百個數字加起來，這樣一個長長的算式最後究竟能夠得到一個什麼樣的最終答案，以及，計算這樣一道題目是否擁有簡便演算法？”

完全沒想到自己居然會在這樣遙遠的古代，遇上這樣一道自己在小學的數學課本上見到的題目，杜羽瞬間就因為這道題帶給她的熟悉而又親切的感覺，笑了：“高斯嗎？”

“什麼，你說什麼？”根本不可能知曉高斯這位德國數學家，所以不知道杜羽口中所說的高斯二字究竟是什麼意思，米達文公主迫不及待地進行了追問。

“沒什麼，我就是說，這道題的最終答案是五千零五十，並且，它確實擁有非常簡便快捷的計算方法。”

完全不打算在這個時候搬出有關於等差數列的相關概念以及公式，杜羽只是把自己當年從小學數學課本上學到的解題思路說了一下：“這道題目看似複雜，但事實上，你只要在計算的時候把這個數列進行首尾一一對應的相加，那麼你就會發現這道題目其實很簡單。”

“一和一百相加等於一百零一，二和九十九相加也等於一百零一。其他的數字依次類推，你最終就可以得到五十對一百零一。五十個一百零一是多少呢，答案是五千零五十，所以，如果你能夠掌握這種簡便計算的方法，那麼，要在眨眼之間把這道題算出來根本就不是夢。”

“！！！”完全沒想到自己真的得到了這樣一個如此簡便的計算方法，米達文公主差一點就要按捺不住激動的心情，高聲歡呼起來了。

“我相信了，我真的相信了！毋庸置疑，以你這樣的智慧，要說你不是智慧之神的孩子，那麼這個世界上就沒有人有那個資格去當智慧之神的孩子了！”

“......”面對著米達文公主發出的真心實意的讚揚，以及周圍賓客們對這種說法表示的附和，杜羽在心中默默地把這個稱號，送給了牛頓、愛因斯坦等等理科教科書上的學術大佬。

“謝謝公主你的誇獎。”非常順利地完成了這個保住埃及的顏面的任務，杜羽在終於得以長長舒出一口氣的同時，還不忘記分出注意力來，看看曼菲士與愛西絲的反應。

之所以會讓杜羽在這個時候前來參加宴會，就是因為希望她能夠“打敗”米達文公主，為埃及爭得榮光，曼菲士眼看杜羽確實沒有讓他失望，自然表示非常高興。

而愛西絲呢？與同樣眉開眼笑的伊姆霍德布截然不同，愛西絲則很明顯並沒有辦法為杜羽的表現，發自內心