第123部分(第1/4 頁)

之後，我家提督也會把兩江總督還給貴方。”

“什麼？”蔣國柱大叫一聲。

不等蔣國柱出言反對，這麼多天來一直無精打采的管效忠突然從座位上一躍而起，向使者怒喝道：“痴心妄想！總督大人受國恩深重，對皇上忠心耿耿，他就算沒有機會殺身成仁，也絕不會同意我們為了他的平安回來就釋放海逆的！”

“管大人說的好哇。”蔣國柱搖頭晃腦地讚歎了一聲，緊接著就指著使者向衛兵喝道：“轟出去！”

第二節　競爭

把使者從大堂上趕出去後，蔣國柱又喚來幾個衛兵，讓他們去款待一下使者，留他吃頓飯再讓他離城。

給使者準備的是上好的大米飯，還有一碗肉湯，吃飯的時候蔣國柱的衛士還不忘了和使者交代一下閩軍俘虜的情況：“本來兩江總督是要把他們都立刻斬首的，蔣巡撫覺得上天有好生之德，把總督大人攔住了。蔣巡撫還上書朝廷，替他們求情，說他們也是各為其主，就算要處死至少也要留個全屍，所以一直拖到現在。除了幾位將軍外，現在還倖存的福建人都是管提督留下的，覺得他們都是難得的忠義之士，雖然現在互為敵國，但是好漢人人敬佩，就是你們不交換，管提督本也想把他們都放了。”

吃飽喝足後，使者被平安地送出南京。從城牆縋下去的時候，送行的衛士還塞給他一串銅錢，說是蔣巡撫賞給他的跑腿錢。

使者回到明軍營地的時候，鄧名正在召開討論會，他從李來亨那裡請來了一批軍官，讓他們給浙軍軍官上戰術課——伏擊了清軍的水師後，鄧名就開始訓練浙軍的官兵。這些士兵經過連續的三場戰鬥後，勇氣和信心都有了很大的提高，但是軍事技巧仍然讓鄧名很不放心。

這兩天李來亨的部下已經傳授給浙軍軍官一些金鼓、旗號的使用方法，鄧名今天想讓大家談談有什麼心得體會，讓浙軍的學員放下顧慮、踴躍發言。

首先發言的是李天元。由於生擒郎廷佐的大功，現在他也成為一名軍官，兩天前滿懷熱情地參加了學習班，但這兩天的學習內容讓他有些失望。一聽到鄧名的鼓勵，李天元就率先站出來發言：“提督，卑職覺得金鼓不一定好用，最大的問題就是太響，容易讓敵人發現我們的行蹤。”

“金鼓當然要響亮了，不然大家怎麼聽得見呢？”李來亨派來的教官臉色一下子沉下來了。李天元總是不認真聽講，但是他是南京城下的大英雄，教官雖然心裡有些不滿，但也不好意思橫加訓斥。

鄧名也有點奇怪，不過他揮了揮手，示意教官先不要插嘴，聽浙軍軍官們把話說完。

李天元的話在浙軍軍官中引起了一片贊同聲，馬上就有人附和道：“旗令雖然重要，但是在戰場上也很難用好，天色暗的時候看不清，混戰的時候敵我混雜，一樣也看不清。”

鄧名愣了一下，隱隱約約意識到問題所在，追問道：“你們認為打仗該怎麼打？”

“搜尋敵人的營地，化妝成韃子，潛行到他們營地附近，然後趁他們睡覺或者吃飯的時候發起進攻。”李天元不假思索地答道。

“對，正是如此。”浙軍軍官紛紛叫好，看起來他們已經對三場戰鬥進行了經驗總結。

“不會總有這樣的機會啊。”鄧名有些哭笑不得。

浙江軍官來自各行各業，本來就不是職業軍人，以前由於缺乏裝備和訓練，大部分時間都呆在舟山，主要工作不是反攻江浙而是設法生存下去，走私活動比軍事行動還要多得多。就算有一些人曾經參加過戰鬥，也都是遊擊搔擾、放火破壞或是暗殺滿清官吏之類的行動。

李天元的想法很有代表姓，很多浙江軍官都認為偷襲吃飯和睡覺的敵人是非常好的戰術，應該設法發揚光大。

“若是韃子修築了營牆，有嚴密的防範，就很難偷襲他們，”李來亨派來的教官指出，戰爭的常態是進攻有戒備的敵軍堡壘，或是正面交鋒的野戰。

“若是韃子有戒備的話，我們該如何快速消滅哨兵，突破營牆，在大部分韃子驚醒過來之前就殺進營地裡呢？”一個浙軍軍官追問道。聽到這個問題後，幾乎所有的人立刻都睜大了眼睛，等著教官的答案——這才是他們最關心的問題，所有的人都急切地想知道答案。

李來亨的教官們都無奈地搖搖頭：“沒有太好的辦法。”

“大勝關之戰，還有南京城下的這兩仗，都是很罕見的特例，”鄧名看到不少浙軍軍官臉上露出失望的表情，就出來替李來亨的部下解圍：“所以你們要認真學習金鼓和