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隨著戰局的發展和解放區土地改革的普遍展開，部隊的作戰任務越來越艱鉅，階級鬥爭更加尖銳複雜，加上大批俘虜補人連隊，其中原國民黨軍的老兵又佔有相當大的比重，因此，部隊的成員和思想作風也隨之較前複雜起來。

在這種情況下，做好部隊的政治思想工作，最大限度地發揮全體指戰員的自覺性和能動作用，對於團結內部，鞏固部隊，克服困難，爭取作戰勝利，貫徹黨的路線和政策，具有決定的意義。這就對部隊戰時政治工作提出了更高的要求。

在這次休整中，各縱隊普遍進行了訴苦教育，並且取得了顯著成效，充實和豐富了這一教育運動的經驗，使之更加系統和完善。

整個訴苦教育運動，一般都經歷了這樣幾個階段：思想動員。主要是以多種多樣的方式，如參加地方群眾訴苦大會，請地方幹部作報告，揭露地主剝削壓迫農民的罪行等，啟發廣大指戰員認識訴苦的意義。

召開訴苦大會，典型現身說法，控訴舊社會。舊軍隊和階級敵人的種種罪惡，“人人倒苦水”，“有苦訴苦，有冤伸冤”。

運用本單位的訴苦材料，用階級分析的方法，幫助廣大指戰員認識苦難的階級根源，挖出總根蔣介石，“變私仇為公仇”，劃清敵我界限，激發階級仇恨，提高階級覺悟。同時，批駁“生死有命，富貴在天”的“宿命論”、“風水論”等糊塗觀念。

引導指戰員進行兩種社會、兩種軍隊的對比，進一步認清土改和戰爭的關係，為誰當兵為誰打仗的道理。幹部戰士從切身經歷中體會到，“翻身不忘共產黨，幸福不忘毛主席”，自覺清除各種錯誤思想，一心一意跟著共產黨幹革命。在提高認識的基礎上，制訂個人和集體立功計劃，召開反蔣訴苦復仇立功宣誓大會。

生動紮實，步步深人的訴苦運動，不僅提高了工農出身的同志階級覺悟，而且教育改造了非無產階級出身的同志，加深了新老戰士之間和官兵之間的階級感情，增強了內部團結，對於鞏固新戰士，溶化俘虜，純潔部隊，提高戰鬥情緒及推動政治工作，都起了重大作用。

此次休整中，各師團還普遍用一週左右時間，深人進行了為人民立功的思想教育。

立功運動，是發揚革命英雄主義的群眾運動，是人民軍隊本質的反映。這一運動，在華東野戰軍有著優良的傳統。

最先，是華中野戰軍第1　師第1　旅第2　團（即華東野戰軍第4　縱隊第10師第29團）於1946年蘇中戰役中，在原有的英模運動的基礎上，根據群眾的自發要求創始的。

華中野戰軍於同年10月13日，初步總結推廣了該團開展立功運動的經驗，同時魯南軍區也在民兵中開展了這一運動。

後來，新四軍兼山東軍區發出關於開展立功運動的指示，決定在部隊和民兵中廣泛開展立功運動，號召“人人立功，事事立功”，並於12月25日頒佈了《立功運動暫行條例》，使其正規化、制度化。

華東野戰軍開展的立功運動，得到中共中央軍委的充分肯定和讚揚八解放日報）曾兩次發表短評和社論，介紹華東部隊和民兵開展立功運動的經驗，闡述了立功運動的重要意義，並號召將這一運動推廣發展到各解放區和部隊之中。

這次休整期間，各縱隊按照華東野戰軍前委的指示，在團以上政治機關所屬評功委員會的領導下，經過群眾評選，逐級審查，按權批准，評出了宿北、魯南、萊蕪戰役以來的立功單位和個人。

隨後，各縱隊都舉行了盛大隆重的群英大會和慶功大會，給立功者頒發功勞證，向立功者家屬送功勞狀，組織英雄模範和立功者作巡迴報告，大力宣傳英雄模範的事蹟，號召全體指戰員以英雄模範為榜樣，開展“人人立功，事事立功”的革命競賽，掀起群眾性的立功熱潮。

後來的戰爭實踐證明，立功運動是建設人民軍隊，爭取解放戰爭勝利的政治工作的有力武器。凡是立功運動開展得好的部隊，革命英雄主義與正氣得到發揚，革命進取心和榮譽感不斷增強，戰鬥情緒更加旺盛，有力地保證了作戰與各項工作任務的完成。華東野戰軍休整期間開展的立功運動，取得了不可磨滅的重大成效。

在時間緊湊，內容豐富多彩的休整中，華東野戰軍各縱隊逐開展了學習王克勤，實行思想、技術和體力的團結互助教育。

王克勤是晉冀魯豫野戰軍的一位班長，他從一個解放戰士成長為愛兵模範和戰鬥英雄，創立了思想