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“知曉了，父親。”

那邊楊著恩是武監生出身，對講課興趣最大：“軍學？都能講些什麼？你們管帶今年才十幾歲吧，你們怎麼能信他所說的？”

那個士兵答得很老實：“管帶那軍略戰史，都是東洋西洋書籍裡學來的，那是他在海陽費萬金購買，想那西人用兵天下無雙，自然字字玉磯，他又通東洋西洋文字，將其譯成中文，教與我等。”

他不由又讚了一句：“我等只學兩日，便只覺受用一輩子。”

“真有此事？”楊著恩半信半疑：“別糊弄我，我也是武舉出身。”

那個士兵有點火了：“愛信不信，管帶每次講課，都是到點即止，也不肯多講一點，倒是傑肯上校和連錦城先生授課，會稍稍多講些。”

他越是這麼講，楊著恩越發狐疑：“真有這麼強？”

對方倒是想起柳宇講課的情形：“絕無半句虛言！”

他詳細回憶了當初講課的情形：“管帶講課第一天，也不對我們對我們做什麼，講中國衰亡戰史，只有二十多人去聽，是在室內講課，第二晚更少，第三晚只剩下他婆娘和七八個人”

“只是第五晚，大家都聽出味來，只聽得既是屈辱又是熱血沸騰，又在其中得了無數教益，居然擠了一屋子，第六晚，屋子擠不下了，換到城煌廟講課，大家自發請管帶定下規則，凡不來聽課的，以後不能提拔。”

“可是再過兩晚，廟裡也塞不下這許多人，只能放在露天講課。”這個士兵有些不平：“可有些課程，我這個當小兵說是沒資格第一時間聽課，都是他們老人聽過後一遍，然後再集中傳授的。”

他這話說後，那劉永福興致已經高漲到控制不住的程度，他便問了一句：“我們可不可以過去聽一聽？”

那個士兵倒是見過劉永福：“您是我們的統領，怎麼不可以？”〖TXT小說下載：〗

“你帶路，我便去聽一聽！若是真有你講的這麼好，我讓你們管帶拉你一把。”

那個士兵卻不為所動：“不必了，我們細柳營自有用人的規程。”

實際露天廣場只有一兩百步的距離，不多時就已經到了。

第四十章　授業（中）

“在橋的正中央，冒著槍林彈雨，他們的一位官長騎著馬站在前面；他揮舞著黃旗表示挑戰，儘管隆隆的炮聲蓋過一切，可是他還在高聲呼喊著。在這位英勇的官長的周圍，橋欄的大理石塊四散飛舞，我們的炮彈造成了成批的殺傷”

“橋頭站著一個身材極為高大的韃靼人，他看起來象是總司令的旗手。他手執一面寫有黑字的大黃旗，並且把這面旗幟不時指向所有的方向。此乃僧王之旗，所有官長的眼睛都注視著它，因為它正在向全體中國軍隊下達著命令。”

“此刻，敵人已告全面撤退，而且戰場上，全軍精銳親自所保衛的那座橋也業已堆滿屍體，然而這個韃靼人儘管已孑然一身，卻仍挺立在那裡，可能正在傳達僧王的最後命令”

“子彈、炮彈在他的周圍呼呼作響，飛嘯而過，而他卻依然鎮靜不動。孟託班將軍情不自禁地說，在我看來，這個人確有過人之勇。有幾個士兵衝向前去，想把他活捉。而在這時候，好像為了使我們有時間能把這英勇身影留在腦海裡而有半小時沒去碰他的炮彈，卻正打中了他，把他擊倒在地”

“於是大旗也向一旁倒去，隨著它的旗杆而去的是一隻緊緊抓住它的痙攣的手”

不用拿著親手寫成的書稿，柳宇幾乎用自己的靈魂來詠歎這段血的歷史。

這是八里橋。

自從第一次讀過這段文字，他就記住了那面倒下的大旗，那隻緊緊抓住旗杆痙攣的手。

每一個人，都在銘記著這段歷史。

“請記住，八里橋之役，吾國集三萬天下精兵，中有近萬馬隊，擋英法夷兵六千，竟是中國近世戰史間最不堪提起的一役。”

“今天重提舊史，是以我等需以史為鑑，絕不讓這樣的歷史重演。”

“法夷戲言，此一大役，法兵不過十二人戰死耳，我營與法人必有一戰，自不滿足於殺法夷十二人，甚至一百二十人，一千二百人都不夠，八里橋的債，細柳營當替國人索之。”

劉永福對於法國人的認識，並不象柳宇認識得那麼深刻。

他少年時父母雙亡，家境赤貧，為謀生輾轉於兩江之間，加入義師也只是為求飽肚，對於洋人只不過道聽途說，後來割據紅河上游，法人堵布益率隊前來探險，劉永福也曾給予方便