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成，反而橫生驕慢之心。

考古不像盜墓，大幹快上，只要把寶物搞到手，不惜破壞古墓。師生們做的是保護性挖掘，自然分外細緻。一轉眼，太陽就從東邊跑到了頭頂，熱辣辣地刺得人面板生疼，眾人卻只是將墓道外掩的泥土清理出了一兩米而已。

馬上就要到午飯時間，負責安排排程的衛長華便讓雁遊和施林去山下村子裡拿午飯。相對在烈日炎炎下埋頭苦幹，這算是個輕省活計，因為兩人年紀最小，才把這“好差使”分配給他們。

再次經過樹林，感受著林蔭下的涼風習習，雁遊舒服得伸了個懶腰。旁邊施林轉了轉眼珠，說道：“雁大哥，昨天晚飯裡只有雞蛋，一點兒肉都沒有。你看這林子挺大的，後面又是深山，小動物一定很多。要不我們等晚上來逮兩隻兔子打打牙祭，好不好？”

雁遊敲了敲他的腦袋：“別胡鬧，屠老師再三強調除考察時間外不許擅自進山，你都忘了？”

“我想吃肉……”施林一副可憐巴巴的樣子。

“先忍一忍，回頭問問老鄉哪裡賣肉，到時我做金錢肉給你吃。”

雁遊只當是小孩子嘴饞，也沒把這話放在心上。安撫了一句，該幹嘛幹嘛去了。

在沒有取得實質性進展前，考古工作是非常單調枯燥的。不過大概是早上的事刺激了同學們，持續到傍晚收工，大家依舊熱情高漲，紛紛討論猜測著墓主的身份。

有人甚至聯想到了漢武帝破匈奴，猜測建造墓地的工匠是不是那時活捉回來的，卻遭到了一致嘲笑：幾千年來華夏一直是四方文化中心，以經典子集為幹，工藝匠造為枝，影響輻射著周邊小國。只聽說過外族受漢族影響穿綾著羅，沒聽說過漢族反倒學習外族穿獸皮的。

這處村子還比較窮，不是家家接得起電。除了村長家有電燈，其他人家基本還是靠油燈。當下，除了借住在村長家的兩位帶隊老師還在燈下整理今天的資料做筆記，其他學生吃完飯洗刷洗刷，都趴在院裡的躺椅上，就著月色閒聊休息。

雁遊等人同衛長華住在同一戶人家。以前兩人雖有來往，卻沒怎麼深聊過。這會兒聽著蟬鳴，數著星河，不知不覺說開了，雁遊才發現，原來衛長華也是家學淵源。

衛家曾祖輩出過金石名家，遺訓裡叮囑後代子孫萬不可斷了傳承。只是後來衛長華的父親和幾個伯伯叔叔因為上山下鄉中斷了學習，回城後又忙著工作成家，沒能再撿起來，便把希望寄託在了小輩身上。衛長華的志願，正是他爹親手填寫的。

雁遊沒有想到，除了老師們皆有來歷，學生們也大多有底蘊。不過轉念一想，便又釋然了：考古系不但清貧，對學識要求也高，而且專業比較特殊，若無長輩自幼薰陶，很難培養出興趣，這是一道門檻。

而且據他觀察，這年頭不少人打小的志願是做科學家，將來製造飛機坦克原子彈，所以理科比較吃香。文科的歷史、文學，也是吸引人材的專業。這麼一來，冷門的考古系除了“行家”之外，還真沒幾個人會報考。

像施林那樣憑個人興趣報考的，是少數中的少數。

想到這裡，雁遊說道：“衛師兄，你家學淵源，又拜在屠老師門下，往後學校裡多半又要出位金石專家。”

聽了這話，衛長華推了推眼鏡，笑得苦澀：“雁師弟，你是新生，不知道我的情形……這麼說吧，如果我有你一半的靈氣，老師也不會成天被我氣得吹鬍子瞪眼了。”

雁遊這才記起，初見時衛長華正是對著一件贗品上的鏽紋發愁。對世家子弟來說，這種問題根本算不得什麼，但它卻難住了衛長華。可見，他或許在這方面真是欠了點天賦。

想了想，雁遊安慰道：“勤能補拙。很多時候，用心的人往往能比仗著小聰明而輕擲天賦的人取得更多成就，衛師兄不要灰心。你才大二，還有很長時間可以學習。”

“這不是用不用功的問題……”

同屋的其他人都不知去了哪裡，院裡只剩下他們兩人。衛長華覺得這小師弟為人真誠，忍不住便將從未與人說過的苦惱講了出來：“雁師弟，我看得出來，你是真心喜歡古物。你每次看古玩的眼神，都像看到什麼寶貝似的在發光。但我不一樣，相比金石或者別的什麼古物，我更喜歡研究紋樣。雖然爸爸總罵我說，這是小丫頭才喜歡的玩意兒，但我就是改不了。你看，我出發前還把這本用不到的書給帶上了。”

說著，衛長華從隨身的軍用挎包裡翻出本包書皮磨得泛白發皺的書。雁遊接過來一看，《華夏紋樣簡述》。

“