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了一下：“有關自我認知的書。”

程逸灝：“聽上去好像很厲害的樣子。我也想看，好不好？”

謝歲辰想了想：“大程你可能不會想看的，也不需要。”

程逸灝更好奇了：“難道是小黃書？”

邢美嘉把眼睛瞪大，畫地圖動作都停了。

柏以凡揮開程逸灝：“小黃書你一定想看的。謝歲辰大概就是買了一堆理論書，《純粹理性批判》這類的，你要觀摩？”

程逸灝把腦袋搖成撥浪鼓：“我最怕老大和可非哥聊哲學了。”

其實柏以凡只猜對了一半。謝歲辰買的書都是理論的不假，卻不是哲學相關的。

週五放學，謝歲辰難得沒和柏以凡程逸灝一起坐車回去。他上了另一趟公交去郵局。

書有十多本，包得結實。

謝歲辰提著書再轉公交，回到租的地方。進屋鎖門，拆開包裝盒，拿出買的書。

《同性戀亞文化》《同*》《酷兒理論》，凡此種種。書裡對同性戀的解釋，讓謝歲辰釋懷。對同性戀的現狀調查，謝歲辰皺起眉。

當然，還有一些正經嚴肅的描述，比如咳、咳咳和咳咳咳。總之謝歲辰看得面紅耳赤，自己把自己烤熟了。

其實柏以凡也網購了不少書，不過都寄到了柏媽的單位。

放假回家，柏以凡一進門就喊：“老媽，我回來啦！買的書到了沒啊？”

“到了，都在你房間放著了！”柏媽在廚房裡回話。

柏以凡先把柏可非的髒衣服扔進洗衣機，接著回臥室。臥室書桌上放著一個大包裹。

柏媽擦著手進來：“這次書買的挺多啊，怪重的。”

柏以凡拿著小刀拆包裹：“好多都是柏可非讓我買的，只有幾本是我的。”

柏可非這次買了不少素描教材和文藝理論的書。

柏媽去看：“你哥都快魔怔了。哪些是你的？”

柏以凡翻箱底：“這兒呢。”

三本化學輔導書。

柏媽看了點評：“你也學魔怔了。”

柏以凡嘿嘿笑，吃完晚飯之後抱著輔導書啃。

也不只是啃化學一門，畢竟要考九門課，柏以凡還是稍微均衡了時間。但大部分時間依舊給化學。

後來陳老師上課時冒了一句：“有同學去洪老師那裡請願了，洪老師這次試卷大概不會出太深了。”

班幹集體去找洪老師這件事，也算是有了個回饋和結果。

大家都鬆了口氣。但柏以凡堅定自己的複習步驟不動搖。柏以凡擺出和化學死磕的姿勢，複習到最後話都懶得說。

到了化學考試前一天晚上，柏以凡終於複習不下去了。

他看了快一個月的化學都快吐了。

因為已經考了六門，不少同學情緒鬆弛，班級裡有低低的說話聲，聽不清楚，但也鬧心。

柏以凡就想換個思維，拿出了英語和歷史。但兩本書各看了一眼，就想看化學。化學看了一眼又看不下去。

各種煩躁。

這時謝歲辰遞來小紙條：能聽我背歷史嗎？

柏以凡點頭，小聲說：“單獨背誦沒意思，我提你幾題好了。”

於是兩人湊在一起，小聲嘀嘀咕咕。柏以凡提問，謝歲辰回答。小知識點用填空形式，大知識點就背關鍵詞，還有各種知識點辨析和聯想。

提了謝歲辰一輪問題，柏以凡覺得平靜了不少。

歷史知識點差不多提完時，程逸灝轉頭：“啊啊啊，我背不下去了。你倆玩什麼呢？背歷史有什麼意思？咱們來猜明天的考試題目吧！”

程逸灝又拉來自己同桌。

於是四個人在一起猜猜猜，柏以凡重點猜了英語作文和歷史簡答。謝歲辰和程逸灝被派去猜化學大題。

謝歲辰默默拿出了一張稿紙，上面早就寫了五道例題，反面還有答案。

程逸灝瞪眼：“老大你這是早就準備好了？”

謝歲辰沒說話，把稿紙往前推了推。其他三個就去看題目。

五題都挺難的，謝歲辰將解題思路又說了一遍。

等到第二天考試，化學試卷發下來，柏以凡大致翻了一遍試卷。

洪老師大約是真良心發現了，試卷果然比上次月考好很多，而且難易有梯度。

簡單：中等：難題≈2：1：1

雖然離標準的5：3：2還差很遠，但大家已經感動得不行了