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帥到晃眼！”

宿舍眾人聞言立刻聚在一起，比帥。爭執不下的時候，門響了。

程逸灝：“第三方來了，讓人家評評！”

拉開門，柏以凡抱著床薄被站在門外。

“凡凡你好帥！”程逸灝熱情洋溢。

柏以凡：……

柏以凡把被子塞程序逸灝懷裡：“幫我還給謝歲辰。”

柏以凡說完要走，被程逸灝抓住胳膊不放：“急什麼呀，快來給咱評個理！”

柏以凡好奇：“怎麼了？”

眾人圍上去把柏以凡拉進宿舍，還紛紛給自己拉票。

程逸灝把被子遞給謝歲辰，順勢站在謝歲辰身邊，抖眉毛：“凡凡快來看，我們宿舍六個誰最帥！”

柏以凡一眼掃過：“你帥你帥你最帥，貌似潘安，氣死衛玠，獨孤求敗。”

程逸灝傲視群雄，叉腰“哇哈哈”。

落選眾人紛紛不服，謝歲辰捏著被角站在一邊看過來。

“咳。”柏以凡說，“我走了，明天見。”

謝歲辰點頭笑說：“明天見。”

程逸灝把柏以凡送到門外，小聲問：“潘安是誰？衛玠又是哪個？”

柏以凡：“古代美男，你常識吶？從明天開始背成語辭典。”

程逸灝立刻哭喪臉：“要不要這麼狠吶！”

柏以凡冷酷無情：“不是你說陳老師讓我收拾你的麼？”

說完走了。

程逸灝轉臉回宿舍，愁容滿面問眾人：“潘安衛玠，你們認識？”

於是話題從誰最帥扯到語文上去了。

“我的語文啊，被班主任盯上啦！”程逸灝哀嚎，“不過今天考試，那些個詩句都是課外的吧，到底要幹什麼？”

真是一語戳在眾人心窩上。大家紛紛譴責。最後，不知道哪個說了一句：“明天不會報分吧？”

程逸灝炸毛：“誰，誰這麼胡說八道，開學第一天就報分？我哭給老師看！”

好在諸位老師沒那麼心狠手辣，高中開課第一天，普遍上新課。

早讀是語文，陳老師露面在黑板上寫：沁園春·長沙。

然後扔下一句“好好背”，就走了，走了，了。

陳老師走了，柏以凡上講臺拿起粉筆，在黑板邊上的位置寫下：每日積累。每日積累的內容很簡單：一句古詩名句，兩個成語，一個文言文常用字釋義。

積累的內容不做硬性要求，而《沁園春·長沙》還沒有上課，陳老師也沒說要默寫，不過大多數學生自覺背了，還有些學生拿出語文輔導書，預習課文。

一直到下課，陳老師都沒來。課間，柏以凡親切友好地注視程逸灝，程逸灝淚流滿面，多背了四個成語。

第一節課上課鈴響，陳老師準時進了班，兩手空空。

進班之後，陳老師看了一眼黑板上的積累，說：“上課。”

程逸灝喊：“起立。”

陳老師掃視全場：“嗯，坐。”

眾人：……

一句“老師好”被生生憋在了喉嚨裡。

陳老師單刀直入：“今天上新課，早讀課要背的內容背了沒？課代表，來先背個給我聽聽。”

真狠，課代表拿來殺雞儆猴。

全班神情肅穆，只有程逸灝莫名被陳老師打動——他就是這麼被柏以凡提背書的！

柏以凡站起來，背：“沁園春，長沙，毛澤·東。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”

柏以凡背完，陳老師依舊不放過，問：“萬類霜天競自由，翻譯。”

眾人皆驚悚：書下的註釋也要背？

柏以凡：“萬物在秋日裡競相呈現自由的生命狀態。”

陳老師：“遒字的解釋。”

“強勁有力。”

陳老師很滿意：“不錯嘛，坐下吧。課代表還是你做。”

靠，早知道裝什麼都不會了！

柏以凡腸子悔翻，決心下面陳老師再提什麼他都不搭理了！

不過今天陳老師沒再給柏以凡這個機會，陳老師講起新課。

陳老師講課好像講故事，揹著手在班級裡隨便走走。一首長詩誦三遍，聲音起伏有頓挫，接著聊聊作品背景八卦，翻譯跟著說了說，捎帶一首《沁園春·雪》的回顧解讀。

至於提問，那是沒有的，但走神的人也是沒有的。

下課鈴叮鈴鈴響起來。