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他不好找孫慶說，孫慶好面子，自己要是開口，他沒準以為對他有偏見，鬧到家裡，反倒自己有理說不清，索性睜隻眼閉隻眼，不管不問。

卻不想，會被學生家長擱到檯面上說。

這種風氣，不管不行。

他猶豫著怎麼壓下這件事的時候，對面的孫慶忍不住了，“沒教養的泥腿子，敢跑到學校鬧事，學校是你能撒野的地方嗎？你家哪兒的，明天我就找你爸媽問問，是不是他們讓你來學校鬧事的。”孫慶哆嗦著唇，不知是心虛還是憤怒，臉上陣青陣白。

陸建勳掀了掀眼皮，心道你怕是沒膽兒去，以他媽嫉惡如仇的性格，孫慶要去了，他媽肥罵得他抬不起頭見人不可，身為老師，不好好教學生知識，天天鑽研些有的沒的，簡直丟知識分子的臉。

看陸建勳撇嘴，孫慶氣得咬牙，抓起辦公桌上的粉筆盒想朝他扔去，看出他意圖的陸建勳條件反射的抬手擋住自己臉，“孫老師，我勸你收斂點，我沒找你麻煩，你有臉先動手？”西西不在他教課的班級就是了，否則看自己怎麼揍他，不好好教孩子讀書寫字，敢收家長禮接受賄賂？“校長，豐谷鄉公社是找不到人還是咋樣，找個老眼昏花的壞心眼當老師，怎麼著，有關係就能走後門啊，信不信我去縣裡舉報你們。”

校長皺著眉頭，神色少有莊嚴，“這位同志，你別打胡亂說，學校裡的老師兢兢業業教書，希望每個學生成才，沒有你說的現象。”無論孫慶以前做過什麼，校長都要維護他，維護學校的名聲，真要傳到縣裡去，他的校長就保不住了。

正欲和陸建勳理掰兩句，外邊的鈴聲突然響了起來，靜悄悄的校園驟然喧鬧無比，陸建勳起身，“你以為誑得住我？你包庇他就是包庇，以為咱是農民沒讀過書就由你們說了算是不是？我告訴你，真把咱惹急了，要你們吃不了兜著走。”

他算明白孫慶為啥總拿他舉例了，不是孫慶眼睛瞎，而是打心裡看不起他。

呸，他還看不起他孫慶呢。

“同志，什麼事坐下說，我不是那個意思。”校長有點慌了，倒不是他懼怕陸建勳到處亂說，而是想起陸建勳是誰了，仁安村生產隊的能人薛花花的兒子，因為抓小偷受到過公社幹部表揚，難怪他說陸建勳這個名字聽著耳熟，學校關於他們家的故事太多了，堪比神話故事。

陸建勳雙手抱胸，將頭扭到一邊，“有什麼話趕緊的，我還要接我侄子。”

“孫老師做得不對的地方我代他向你道歉。”

“向我道歉幹什麼，他對不起的不是我，是憧憬建設國家進校園學習的孩子，以及信任你們的家長，跟我沒啥關係。”陸建勳自認為還是比較寬容的，孫慶的做法，任誰見了都不會袖手旁觀，老師的任務就是努力把學生培養成才，孫慶不負責任消極怠工，擱生產隊是要扣工分的事，沒理由因為他是老師就不指責他。

孫慶怒不可止，“張兵，你什麼意思，我哪兒做得不對了？”以前在縣裡，誰託人辦事不私底下塞點好處？況且糧食是家長主動給的，說感謝他教她們兒子，他哪兒做錯了？

不等張兵回答，陸建勳抬高聲音質問，“你臉皮能再厚點不，你做得對？你做得對劉大寶課堂跑出去撒尿拉屎你都不管，你做得對就搞兩極分化看不起農村人？孫老師，你年紀大該你拽是不是？要我說，你就是資本主義做派，光想拿工資不幹活，我們生產隊的知青教書都比你教得好，你有啥好得瑟的？”

“你，你，你……”

“你什麼你？說話啞巴了？我們生產隊的知青就是比你優秀怎麼了，別說我們生產隊的知青，我媽，我大嫂，我妹子，隨便哪個都比你教得好，而且比你負責，不像你掛洋盤賣狗肉。”陸建勳挑釁的望著他，“你要不信的話，明天跟我媽比比，看看誰比較會教書，你敢嗎？”

孫慶活到這把年紀，就沒見過像陸建勳這種不按常理出牌的，當即就要罵回去，要他跟個農村婦女比教書？把他當做什麼了？

“我就知道你不敢，像你這種人，也就運氣好有個當校長的親戚而已，否則憑本事你進得了學校？哼。”陸建勳把自己的鄙視展露無遺，“我就奇了怪了，豐谷鄉公社大把大把的知青，怎麼就挑中你這種人了……”

他沒忘記孫慶怎麼諷刺自己的，現學現用，他也左一句他這種人，右一句他這種人的還給他。

今天負責打鈴的是六年級班主任，他提前兩分鐘來打鈴，看有個陌生面孔在辦公室和校長聊天，以為是新來的老師，這兩年學校招收的學生多，尤其低年級，每個