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第1部分(第3/4 頁)

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目,可見剛才所發生的一切並非是夢境。

應該如何是好呢?

薛一氓可不是那些網路小說中的主角,早已做好了當救世主的準備,面對從天而降的金手指道具的時候,能夠寵辱不驚,心情坦然。

事實上他現在是非常迷茫的,如果將這個訊息賣給國家或電視臺,倒是可以得到一筆不菲的獎金,不過他將永遠不可能知道600年後的高中教材裡究竟寫的是什麼。

好奇之心,人皆有之,但薛一氓害怕自己的好奇心會遭來災難,那玩意兒害死貓啊

猶豫了許久,薛一氓終究還是抵擋不住好奇心的誘惑,畢竟手裡的東西實在是太稀奇了、太難得了,如果不去染指一下,自己恐怕會後悔一輩子。

於是薛一氓點開了檔案,在眾多的科目中選擇了語文

作為教人識文斷字的科目,語文的危險性相對於其它科目要低一些,不可能看了幾篇未來作家的文章,就被連名字都不知道的恐怖組織暗殺吧?

而且語文也是一門很輕鬆的科目,學習它不會像學習其它科目一樣壓力那麼大,不用說是現在,實際上,薛一氓讀高中的時候,每每領到新學期的教材,都喜歡翻翻語文課本,讀讀裡面的文章。

值得欣慰的是,600年後的語文課本與現在的語文課本相差不大,裡面居然也有文言文、古詩,看來對於21世紀來說的古代,對於600年後的未來,只不過是更遙遠一點的古代罷了

令薛一氓惋惜的是,翻遍了整個語文教材,竟找不到一篇魯迅先生的文章,薛一氓是很喜歡魯迅的,可是沒想到他卻被新時代所遺忘,難道他真的out了?

取代魯迅的,是另外一位作家,這位作家薛一氓也很熟悉,正好是和他同一時代的人,筆名韓暑。

語文教材裡鋪天蓋地的都是韓暑的作品,有小說、有評論、有雜文而其中的雜文幾乎都是摘自韓暑的博文,有幾篇薛一氓也看過,但薛一氓認為那不過是一些憤青的言論,和魯迅先生比起來還差得很遠。

然而薛一氓所不知道的是,韓暑能夠脫穎而出,和時代是分不開的。

21世紀的前50年,在中國的歷史上被稱為是文學的“黑暗時代”,幾乎沒有能夠流傳於世的作品,而網路上全是一些追求快感的YY小說,用評論家們的話來說,那都是“文字垃圾”!

政府對文字的管制,語文教材就是縮影,由於魯迅先生文章裡的革命性太強,當權者就認為那不合時宜,所以就逐漸在教材裡刪除了魯迅先生的文章,取而代之的是以四娘為代表的小資文學。

但是那也並不長久,隨著歷史的發展,民主的思想深入人心,政府對於文字的管制越來越無力,語文教材作為民意的象徵,再一次進行了大規模的改動,在這個過程中,韓暑是被推到風口浪尖上的一名作者。

於是在此之後,韓暑的文章就登堂入室,進入了語文課本中,連介紹也和魯迅先生頗為相似,是什麼“文學家、思想家、革命家”遺憾的是未來的人們,只知道當代的韓暑,而對於稍微久遠一些的魯迅先生,卻漸漸的淡忘了。

這些暫且不論,其它的文章,有幾篇也是薛一氓很熟悉的,《哈利·波特》終於進入教科書了,還有金大俠的小說,也有日本的輕小說,什麼《涼宮春日物語》之類的看來未來中國的文明開化程度不是一般兩般,小小的一本語文教材,就囊括了各種各樣的文化內容!

值得一提的是,當下的幾本熱門網路小說也有幸入選了語文教材,不過都是在課後的習題裡面,列出一大段出來,讓同學們修改錯別字和病句。

第03章 《時間通史》

薛一氓的物理成績並不怎麼樣,但是他卻對這門功課很感興趣,究其原因,大概是因為物理和自己的生活息息相關。

物理中最神秘的領域,當然就是愛因斯坦提出的相對論,以及在相對論背後一系列關於時間、空間、宇宙的探究。

粗略的看來,這確實是很有意思的一門學問,不過大多數的人卻根本無法理解裡面的公式和概念,薛一氓也是其中的一人。

“我對深奧的東西一竅不通,只是隨意的暢想,感受一下里面浪漫的氣息罷了”

——這是薛一氓用來自嘲的話。

他自己的確是一個傻子,明知道根本沒那能耐,卻還是出於興趣買了一本《時間簡史》回來看,翻了幾頁之後就翻不動了,除了認識裡面的中文和數字之外,其餘的,凡是有邏輯的東西,一點都沒有進到腦袋裡面去!

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