第133部分(第2/4 頁)

你不會放棄。”二狗又接著說道，“強子，你寫的很有味道，很能觸動人的心靈，為什麼不當一名作家呢？”

“我也想過，不過，啥事都不容易，得慢慢來，我現在只能算是一位業佘寫手吧。”

二狗對於“寫手”這個詞從沒聽過，不過他覺得，這是一個僅次於作家的榮譽。

“好啊，我可真是服你了。整天這麼忙，還能寫東西，好啊！我和黑妮得向你學習呀！”

“二狗，人的一生特別短暫，貓蛋讓我對一切有了新的認識：我覺得，人活在這個世上，不僅是為了愛情。你說呢？”

“對的。我明白，有時我也是這麼想的，可我就是參不透這個哲理。”

“二狗，這些需要的是悟。佛家參禪不就講的是悟嗎！”

“我知道。”

“人的一生除了愛情、友情，還有不可或缺的事業。有了愛情和友情，我們會覺得有了依賴，而事業在一個人的身上卻是永遠不會黯淡的。”

“對！你的事業是教育學生，你的工作是太陽底子最光輝的事業。而我呢？事業何在。”

“二狗，你錯了，每個人都有一份屬於自己的事業，你我都一樣，在這個世界上，我們的事業都是平等的。大家只是分工不同。事業不在大小，在於我們用心去幹，在於我們把自己所做的事情當一件大事看待。這個關鍵是我們自己，而不是別的人。文學作品中顯示出來的是空虛，可生活卻不能這樣。把一切的情緒化作文字，讓文字來承載這些不快，而把美好的信心留給我們的事業。”

“我這個村長所幹的也是我的事業？”

“對！這不僅是你的事業，更是一項關乎全村人命運的大事業，你不僅要幹好，還要幹到最好。像東叔一樣。”

“哦！你的事業也是挺偉大的。”

“我愛我的學生，我愛我的事業，為了活得充實些，我不但努力的教書，而且還利用閒時寫作，我就是想在有限的生命內能創造出更加輝煌的成就。”

二狗覺得他要另眼相看強子了，又想想以前的自己，有點懊悔了。

“你每年是不是都會取得成績呢？”

“當然，我雖然很努力的工作、創作，但未必都能取得成績。我的目標是每天都在前進，而不是原地不動。你知道嗎？我還有一個特點。”強子越說越激動了，他喝了一口水，忙補充說，“二狗，我有點吹噓了，你要諒解。”

“看你說的，咱們是一家人了，我向你學習還來不及呢。你快說，你還有什麼特點？”

“我這個人喜歡給自己寫個人簡介。只要我每年都能寫幾行，就說明我每年都有所進展。無論是教學論文還是文學創作，這幾年我都能寫上幾句。”

“這個好啊。你可真行。”

“二狗啊！我還給個人寫了自傳，不過寫得太長，太繁瑣。你也瞧瞧。”

說著，強子將本子向前翻了幾頁。二狗又拿起來認真讀著：

我的快樂之旅

小時候，我的夢想如天上繁星，光亮而繁多。渴望做很多大事，做很多震驚世人之舉；渴望佇立在**前第一縷陽光下，凝視國旗升降；渴望攀上太空，探索宇宙。我有好多好多的渴望，我愛上學，我無憂無慮快快活活的背上書包，走入這個平靜而紛雜的社會。

隨著幾年的拼打，95年時我考入師範學校；因為成績傲視群雄，許多同學被拒之門外，他們眼巴巴目送著我這條跳過龍門的鯉魚，悲傷而痛苦，他們不得不又開始了漫長的征程。我將來必定是一個教師，一個教書育人的先生，不管我在這裡如何做，這彷彿是必然之路，我的優越感使我特別滿zu。在學校裡，我每天除了應付上課就是吃飯。而我知道，將來必定是教師，我的憂慮慢慢誕生，這樣生活三年成嗎？這不是我想要的生活呀？

師範類學校比較重視音樂、美術，96、97年時，每週幾乎都會有一場音樂晚會和一次書畫展。書畫又是一種視覺享受，我常喜歡收藏，而不喜歡自已畫，而對於音樂，確是另一般滋味。我尤愛聽世界名曲，那一個扣人心絃的音符從琴鍵飛出之時，我整個身子早已化入骨裡，形神俱散，我尤愛《命運》一，貝多芬對人生的理解與我有某些契合。我這人多愁善感，總有杞人憂天之感，這正是需要《命運》浸染的。三年內，我投師學藝，苦練鍵盤，也算成績斐然，有兩次在舞臺上彈奏鋼琴名曲。那段日子，是我最幸福的日子，也我最痛苦的日子。那年頭，掙錢不太容易，我們一家四口人就靠父親一人供給，弟