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民都快要揭竿而起了。孫老師，每年二千多萬兩的銀子扔到了遼東，而遼東那邊一共就九萬多正式的兵，算上輔兵又能有多少人？現在大明朝相當於養著這十萬六品知縣在遼東打仗。這樣的老爺兵，朕還真用不起，再用幾年，恐怕大明朝已經遍地烽火了。所以打算自己練兵，請孫老師來看看。”這樣的話朱由校一般是不說的，因為沒有實力說這些話和一憤青沒什麼區別，只會惹人恥笑。別人一句話就把你堵住了，那你別養遼兵，撤回來啊。這樣一說，朱由校就沒轍了，但現在不一樣了，一是對著自己信任的孫承宗，二是已經研究出了屠虜神弩，只要裝備上，半個月的功夫，就能讓將軍熟悉，然後就可以虐一虐建奴了，那就不僅僅是守關的問題了。

第105章決勝千里

“這個還不是僅有的，只是最開始的佈置。走，孫老師回屋裡說去。”朱由校相當自信滿滿的說。

到了屋裡坐下後，朱由校拿著筆給孫承宗邊畫邊說：“孫老師，朕的打算，在和建奴作戰時，並不設定**的搏殺。朕的想象是根本不給滿清靠近的機會，就殺他一個片甲不留。看，這是我軍的陣地，戰士們手持強弩，身前是一面大豎盾，敵箭根本無法shè中我軍的戰士，無論是直shè還是拋shè，而我軍可以輕鬆的shè殺他們。在陣前，有鐵絲網、有機關拒馬，這個可以阻礙敵人的高速衝擊。和敵人適當的保持距離。如果敵人衝，那肯定是死路一條，只要我軍的弩箭沒有耗盡敵人就休想衝過這條死亡地帶。如果敵人撤，那我軍則緩慢的跟上，一步一個腳印的，層層押進。孫師父，你看朕這個戰術如何？”朱由校不無炫耀的對孫承宗說。這本來就是一個後世之人對戰爭的理解，這個理念和後世的大炮之神理念沒有什麼多大的區別。

“皇上？這是皇上自己想出來的？”孫承忠相當的悲震撼，這思路也太誇張了吧，照他這個意思，根本就是不用死一人就能把滿清慢慢的給逼死啊。但聯絡到諸葛弩的特性，前邊再來個豎盾，就滿清那攻擊的強度，根本無法有什麼突破口。這種陣仗只能用威力更大的投石機或者大炮可以破，沒有這樣大型的武器根本就只有被屠殺的份。而可憐的滿清戰爭到現在連襄陽炮都沒見過，哪裡來的大炮？估計造個簡單點的投石機就了不得了。

“怎麼，孫老師懷疑這個不是朕設計的？”

“不是，老臣認為此戰術除了重型的武器，根本沒法破皇上這種戰術。如果用也只能是火攻和水攻兩種方式了。”

“孫老師果然是知兵之人，一眼就可以看出以戰術的優缺點。重型武器，大明有大炮，而滿清沒有，就算是投石機，在大炮面前也就是渣而已。而火攻這方面也不足為慮，因為他們投放的距離和引火之物還是有特定的條件的，水攻的條件那就更加的複雜了，當然還有可能煙攻、夜襲等等手段，這就需要將帥的判斷能力了。只要不出太愚蠢的錯誤，一般敵人是不可能抓住這個機會的。”朱由校信心百倍的說。

“皇上所言極是，皇上此戰術是行堂而皇之的戰陣之上，是陽謀，而那些則是陰謀詭計之論，如果遇到了只要有所防備，倒也無虞，有此神器在手，難怪剛才皇上有了那番言論，老臣折服。”孫承宗最終還是被朱由校說服了，或者說是被屠虜神弩折服了。

“孫老師，剛才說的是先進的兵器，這屠虜神弩只是其一，以後應該會有更多的武器出現。後勤的問題，那就是銀子的問題，還好，朕現在也不缺。戰士的問題咱們現在去看看朕操練的淨軍吧。”既然已經把戰術的問題談完了，孫承宗也已經認可了，那就讓他看看在自己手上訓練的淨軍，是不是能入孫老師的法眼了。

很快到了校場，這時候淨軍正在進行“跑步走，”朱由校和孫承宗二人呆在一邊靜靜的看著。

“全體都有，稍息，立定，跑步－－－－走。121、121、1234、jīng忠報國、有我無敵、、、、、、、、、、”

“皇上，這支部隊雖然沒有殺閥的氣勢，但動作、聲音卻有著整齊化一的趨勢，這是強軍最重要的標緻啊？！”孫承宗越看越不敢相信，這是一群雜役宦官在操練，雖然沒有什麼陽剛之氣，但也能有一種氣壯山河的感覺。軍隊的作戰不是個人在奮戰，是講究團體力量的共同發揮，如能達到萬眾一心，眾志成城，就能在戰場上營造出氣吞山河、浩浩蕩蕩的氣勢出來，僅僅就這氣勢也能把敵人肝膽喪掉，那下一步就好辦多了。

“朕不是說了嗎，就是要訓練出士兵的素質出來，那樣才能在指揮上如臂使指，而象遼東那樣，只是靠著將帥的