第108部分(第1/4 頁)

飧鱟聳撇歡��鋇矯媲暗某け菜低炅嘶安趴梢越��執溝攪酵缺摺Ｕ飧隼穹淺５鬧兀�皇親�Σ皇搶鮮Ω�臼懿壞茫�膊桓沂堋�

文彥博因著黃瑾瑜的關係倒是整整衣襟受了這一禮，若是鄒晨在這裡她定要狂喜，這文彥博論人品與風骨他怕是不如范仲淹。論學識他怕是不如王安石，論文學上的修為他不如司馬光。然而，他可以出將入相五十餘年而不倒。最後哲宗的時候92歲高齡以太子太保位致仕。這不能不說這個人深諳做官之道。而且在他身後又留了一串美名，這樣的忠烈賢相，哪怕是隻得他一絲助力，將來也受用無窮啊。

史稱文忠烈公：“公忠直亮，臨事果斷。功成退居，朝野倚重。不亞聖人”

更何況。他與包拯還有深厚的友誼，他的兒子娶了包拯的女兒包氏為妻，他的女兒又嫁給了包拯的小兒子包綬為妻。能和包拯這樣的直臣做了一輩子的朋友，這樣的賢相可想而知他本身也是一個公平正直又光明磊落的人物。

四郎和五郎倒是不知道這一碼子事，所以看著文彥博文相公受了他們一禮，心中是隻有拜師的喜悅。二郎和六郎看到兄弟們拜了文相公為師公，心裡雖是為兄弟而感到高興，然而到底還是不免有一絲的遺憾。但是轉念又想到，四郎五郎都是自家親兄弟。不論是將來是誰發達了誰當官了，那都不會忘了兄弟的，想到這裡又真心的替他們高興起來。

文彥博受了他們這一禮，四郎和五郎說話的時候便帶了十二分的小心，雙手交叉握在腹前，恭敬的聽著師公訓話。文彥博先是教了他們一通為人處事的君子之道，後又仔細考教了他們的學問，待得知五郎竟是有過目不忘之能後，立刻大奇。問了五郎都學了哪幾本書，然後隨便挑了一本說了一兩句，五郎立刻給接了下去。如此反覆幾次，文彥博大奇，欣慰的看著五郎，象是看著一塊璞玉一般。

“真是未曾想到，此次替鄒家宣旨，原本某隻是為了避嫌而來，朝堂上吵的頭暈腦脹，不勝其煩，竟是能得了如此一塊良玉啊！”文彥博心中暗暗想到。

考教了五郎，又問了一下四郎的學問，也倒是沒有甚出奇之處，倒是配得上用功二字。然後又問了問二郎和六郎的學問，讚道：“某觀這鄒家竟是耕種攻讀兩不耽誤，頗有耕讀傳家之風。”

知州這時上前道，“不如相公替這鄒家贊上一筆，寫一個門楣如何？”

“當如此！”文彥博欣然應諾，隨後招了身邊的小吏取出筆墨紙硯，在紙上一揮而就“耕讀傳家”四個大字。五郎兄弟幾個眼見得文相公替家中寫了門楣，齊齊跪在地上大禮參拜口稱謝師公賞賜。

文彥博看到這幾個孩子如此禮重，不免心中得意，伸出手去將幾個孩子一一扶起，又替他們撣撣膝蓋下的灰塵，囑咐道：“但行不學，十修九到；若學不行，十無一到；行學兩全，十修十到；不行不學，萬無一到。做學問時，無論早晚和行住坐臥之間，不可有稍微的懈怠。如此，方能學得真學問！”五郎兄弟幾個叉著手受教了。

文彥博又問道：“你四人可取的有字？”五郎幾個急忙低下頭言道未字。

“既是無字，那某便替你四人取幾個字吧！”文彥博深思了一下，道：“五郎字元朗，四郎字哲思。二郎可為持修，六郎可為叔和。吾賜幾位字號，乃是令汝等當知這做人需得如晧月朗朗，追思前人大哲之思，勤學修文，公正平和。若是讓吾得知你等日後不學無術，不可再說字號為吾所賜。”

二郎和六郎聽到文彥博竟然肯給自己取了字，心中不勝狂喜，雖然他們和文相公無有半師之情，然而這取了字。便是在世人面前承認了鄒家的四個孩子乃是我文彥博的徒弟，以後你們遇到的時候，記得照顧點。別有事沒事的找他們麻煩，能給的好處也不找你們要，只要公平公正的對待即可。

於是他們整整衣襟，又正了正頭巾，恭恭敬敬的隨著四郎五郎跪在地上。五體投地，行了一個真正的大禮。

文彥博則是坦然自若的站在他們面前安心的受了這一禮，旁邊其他的人，知州和通判，那些小吏們，那些兵士還有鄒家莊的農夫。都急急的避開了一旁，堅決不敢受這四個孩子如此大的禮。

等到四個孩子站了起來，文彥博尷尬的摸了摸腰間。腰間只有兩塊玉佩，送了兩個另兩個怎麼辦？摸摸袖子，裡面只有幾張銀票，這個東西要是送出去能叫人笑掉大牙，徒弟以師禮拜師。師公送了幾張銀票，你這是商行招小徒弟呢？所以他尷尬的站在了四個徒孫面前。一時之間愣在了那裡。

知州看到文相公尷尬的站