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《沉淪的校花》

作者：趙孟

正文

前言

——讀趙孟《關關雎鳩》又名《沉淪的校花》《關關雎鳩》是一部標準的愛情小說，語言標準，內容標準，套路標準。

依我歷來對愛情小說的不屑看法，大多都處理不好生理期和心理期上的關係。身在其中的年輕人來寫，可能鮮活生動，但往往會小兒科，忸怩發嗲，給過來人看，很大的可能是“止增笑爾”；而時過境遷來回憶的，情感估計能收放自如了，但又不免束手束腳，情節乾癟，如油浮於水，終究隔著點什麼。但這篇，顯然是個意外。我把它理解成是作者對愛情小說的致敬之作，也就是說，他是把那些優秀小說進行大雜燴後的集大成者。這些被整合的作者起碼應該包括王朔、村上春樹、慕容雪村、痞子蔡、唐釅，等等等等。

站在前人的肩膀上蹦達，自然脫不開模仿借鑑一說，這篇也不例外。小說的內容無非就是大學校園常見的那些風花雪月，模式走的也是愛情小說慣用的先搞笑後悲情的調調，所有人物的個性特點顯然也是事先預謀好的，剩下要做的就是對著人物標籤作與之對應的情節構思。顯然，這是個毛病，它造成情節發展完全是一根筋式的往下捋，連花開兩朵，單表一枝的簡單技巧都不講。另外，個別地方巧合不巧，偶然非必然也是有的。但我必須得說，這些不足在作者真誠的文字面前，統統可以忽略不計。趙孟的感情造勢實在太厚實了，撐得滿，繃得緊，捂得實，發得猛，每一個著力點，都落在了我們極需慰藉極為受用的那個點上，痛快淋漓，無孔不入。想想，洋洋灑灑30萬字啊，就在那麼點情愛糾纏的破事裡做文章，對作者和讀者是一種怎樣的考驗？可他偏不信這個邪，將挑戰轉化成了機遇，字字溢滿沸沸揚揚的愛，卻並沒讓人感到膩歪。所以在小說裡，雖然個別細枝末節讓人不耐煩，但男主人公與兩個女孩具體而鮮活的感情糾葛還是太揪人心了，愛之甜，愛之傷，愛之恨，愛之悔，真真切切，結結實實。起碼，我是感同身受並心甘情願一頭栽進去的。青春依舊的歌，不斷重演的故事，它勾起我的回憶了，而且這種遐想是連貫且遞進的，想一下，又想一下，再想一下，還想一下直至陷入想想又不敢想的兩難境地。哎呀，簡直讓人抓狂。

小說集搞笑煽情於一體，輔助工具有三：古典詩詞，金庸小說，政治術語。此三點被作者活學妙用，即便有生硬造作之處，但整體看來，搞笑效果還是無往而不利，煽情效果更是無堅而不摧。很明顯的一點，小說情節從頭至尾幾乎都在老夫的掌控之中，但結尾的震撼還是排山倒海而來，甚至讓人猝不及防，不忍卒讀。奶奶的，那種感覺，幾乎是腦中悶棍，眼前一黑。直至掩卷長嘆，這心啦，還是拔涼拔涼的。

《關關雎鳩》是對青春歲月的祭奠，它是作者為自己的青澀歲月虛構的一個理想家園，在那個烏托邦裡，愛情幾乎就是全部，生活的其它也只是點綴一種，但或許正是如此，小說也越發至情至性，讓人不能釋懷。“開始的開始，是我們唱歌，最後的最後，是我們在走”這一走，或許就再也回不去，但青春作證，在那個楊柳依依的年代，我們揮淚如雨，心澄如雪，那些衝動，那些等待，那些甜蜜和憂傷，終是無怨無悔。

序——為了忘卻《關關雎鳩》

趙孟兄的已經出版。一直想說點什麼，因為頗有一種不吐不快的感覺。

之所以沒有趕上時間，是因為我上天涯看小說的時候，總是先找那些已經結了尾，並且點選率頗高的帖子，或許是看得比較投入的緣故吧，心中實在無法忍受故事不斷停頓的煎熬，尤其無法忍受那些“太監貼”。但這樣也就失去了參與其中的樂趣。其實網路小說或多或少有一定的互動性，作者影響著讀者，讀者也透過回帖影響著作者。我讀小說的時候，總是先讀一遍正文，然後再讀一遍，多讀讀回帖，可以看到許多非常有意思的東西，如果我的出版商，我就會出一本“網批版”，把一些精華回帖也選進去。

在眾多的網上小說中，“校園文學”——這裡用這個詞或許不對，應該說是以大學說話為題材的小說——是一個主流，同時它們都擁有一個主題，那就是“愛情”。回顧本人的大學四年，並沒有經歷什麼可歌可泣的愛情，但依然會為那些故事所感動，這又是為什麼？——對前一句話，加一個註釋，把“可歌可泣的”去掉，本句依然成立——我想，首先，“愛情”是亙古不變的主題，其次“大學校園”是“愛情童話”最理想的場所。我們無法採訪老夫子，問他是不是由於“