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上區別了“白馬”和“馬”這兩個種屬概念。

老陳問大家的時候，有的人就猶豫了，白馬當然是馬，但又辯駁不倒他。知道的是他在講詭辯，可用哲學上“共性”與“個性”的的關係辯解。不知道的呢，只當是老陳在講笑話，隨便聽聽，就圖一樂。

談到“白馬非馬”論的時候，有好奇的同學就問了，“陳老師，什麼是詭辯啊？”

老陳呵呵的笑，站在門口，叼著煙，老陳從來不在教室裡抽菸，想抽了就到門口，或者去辦公室抽。只見他很享受的吸了口香菸，然後緩緩的吐出一個菸圈兒，良久才說了句簡短卻意味深長的話，“就是扯犢子！”

這是老陳的幽默。

又是還幾天沒有下雨，教室裡熱得厲害，一進教室，那股熟悉的味道就向你湧來，實在不願意在教室裡多呆片刻，但是沒辦法，咬咬牙還得上。寢室一般這時候水倒是不會停了，全校就剩高三的了，想怎麼用都行。晚上往身上衝完兩盆涼水，就坐在床上。如果躺在床上的話，你會感覺到床像一塊燒熱的鐵板一樣，正等著一塊肉放在上面。

每天早上起床的時刻是最舒爽的，因為他證明了你昨晚沒有因為太熱而失眠。風迎面吹來，很涼爽，六點多久起來，天還不是太熱。但是還要晨練，也就是跑操場，剛跑了幾圈，額頭上和背上就都是汗，沒辦法，還得跑，班主任在一邊看著呢！

跑完然後又匆匆的跑上五樓，接著一天的課程就開始了。

每天早上老陳都饒有興致的說，“昨天我看了天氣預報，說今天有雨，大家要打起精神來啊。”

可是老陳一連說了快一週了，天都沒有一丁點下雨的意思，好不容易盼來天陰下來的時候，打了幾聲乾雷，太陽又出來了，直道是氣死人不償命。

就這樣又過了幾天，下午上完第二節課，老陳忽然一臉嚴肅的站在臺上，手攥成拳頭，摁在講桌上，然後用他那犀利的眼神掃視著講桌下面，大家好像預感到了什麼。

只聽得老陳道，“今天地掃得可好。”

衛生委員戰戰兢兢的說，“地今天掃乾淨了，然後用拖把拖了三遍，又用毛巾把走廊和牆面上的瓷磚都擦了兩遍。”

老陳滿意的點點頭，又道，“一會兒走的時候，班長記得把水電關了，門關了，各個室長注意把寢室管好，最後把門給鎖了。”

大家意識到這是要放假了啊，都不禁歡呼起來。老陳又呵呵的笑起來，“大家記得把自己的東西收拾好了，不要弄掉了，玩的時候記得還是要看一下書，不要沒多久沒見，就把學到的東西又還給老師了。”

然後讓班長和幾個課代表到辦公室裡，一人拿了一堆卷子，每人十幾張一米來長的卷子，又不禁一陣唏噓，但還好是放假了。雖然大家都不知道為什麼會放假，想來學校沒道理會這麼輕易地放過我們，但也不去細想，高高興興的收拾東西回家去。

後來才知道，原來某學校準高三學生，因為補課，結果被熱犧牲了。這件事嚴重的影響到了學生們的情緒，而且學校也怕再出這種事兒，於是乎各個學校的領導接到上頭的指令，停止補課。

當大家聽到熱死人的事兒，似乎並不感到奇怪，這天氣，有人在大街上摔了一跤都能摔出三級燙傷，更何況還是經歷過熱天補課的同學，“熱死人”顯然並不感到奇怪，反倒是不熱死才覺得奇怪呢！

直到同學們走出校門的那一刻，大家心中都有說不出的高興，但是這種喜悅不知道是那位同學的死帶來的，還是別的什麼人

☆、（三十八）假期裡的一天

夏天是繁盛的季節，雖然因為愛花而為它所累，它們卻在這炎熱下發芽，重生，給這悲催暑假一點慰藉

林墨然已經一個多星期沒有出過門了，天天就宅在家裡，除了看書寫字就再沒其它的事兒可做。他的書很多，全部都碼在他的床底下，想看的時候隨手就從床下掏出一本來。看累了就練練書法，書房的那淡淡的墨香還沒有散盡，林墨然喜歡那淡而悠然的味道。

清晨推開窗，陽光剛灑進來的時候，林墨然就在書桌上看著那一本本的厚厚的書，他喜歡看那些古代先輩們的東西，於是，這也毫無避免的沾惹上了古代文人的迂腐，他說，“為子以肖，為人以仁，為兄以義，為友以善”。他一部分贊成封建等級制度，一部分又不贊成。因為一個制度能夠存在幾千年是有他的道理的，但放到現在卻又是不合時宜的。

林墨然有一部分思想又是開放的，他除了喜歡中國古代的文章書籍以外，還