第22部分(第2/4 頁)

見——”

她的話還沒說完，面前的人突然眼神一滯，神色一緊，手裡的不鏽鋼餐盤“噹啷”一聲就落了地。

“怎麼了？”李珍檬問。

段響劍沒有回答，他飛快地從攤位後跑出，跑到小馬路中間，轉身四下張望。

他手中緊握著那把劍柄，視線像雨刷般掃過身邊的人群，剛才的從容淡定完全消失了。段響劍的眉頭死死皺起，慌亂又急切，像一隻跟丟了兔子的狐狸。

“……你看見什麼了？”李珍檬又問。

段響劍還是沒有回答。

他一直保持著這樣的神情，過了好一會兒，才神情一舒，微微鬆了口氣，然後走回到原來的位置上，撿起地上的餐盤。

“到底什麼呀，”李珍檬問了第三遍，“城管來了？”

段響劍瞥了她一眼：“……不是。”

“那是什麼？”

段響劍把弄髒的餐盤用水衝了衝，放到旁邊的貨箱裡。

“……劍氣，”他壓低了聲音說，“剛才我突然感覺到一股劍氣。”

李珍檬花了足足三秒，才理解並接受了這個突如其來的仙俠名詞。

“那代表什麼？從哪兒來的？是……你們的敵人？會怎麼樣？”

段響劍再沒有回答，只是又看她一眼，說了句“你快回家吧”，然後放下劍柄，抄起鍋鏟，重新迴歸他燒烤攤小老闆的身份。

然後新的一週開始了。

距離李珍檬同學的選拔賽還有8天，距離林落焰老師的公開課……還有不到一小時。

早自習才上到一半，教室裡的人已經無心吃早飯/打遊戲/看漫畫。

生魚片：真是令人緊張……

天道酬勤：令人緊張……

血之寫輪眼：想上廁所……

耳後刺青：……

耳後刺青：阿林已經是個大人了，這點小事自己能擺平，你們又操什麼心＇摳鼻＇

甜甜甜桃子：話說阿林準備上什麼課文呀？

鋼鐵白兔：按照正常進度的話，應該是接著講上週的那篇文章

微風泡泡：……完蛋，是現代文，巴金的，他要撲

——教室的門被推開了，代課語文老師夾著課本教參筆記走了進來。

“還玩手機呢，”他朝臺下瞥了一眼道，“雖然我們期中考是比7班強，可是在年段裡的排名也不怎麼好看——還沒到可以輕輕鬆鬆玩手機的的時候。”

說得很有道理，很像老師，於是大家把手機放下了。

然後語文課代表弱弱地舉起了手。

“林老師……等會兒的公開課上哪篇啊？”課代表說，“需不需要我們先預習？”

林落焰一愣，然後揚眉一笑：“這你們就不用操心了。”

林某自有辦法——李珍檬在心裡替他補完了後半句話。

然後下課鈴響了，教研組的老師和預備鈴同時到來。大概是為了體現對優秀實習教師的重視，高二的語文教研組也來了幾位老師，一溜七八個人，齊齊搬了凳子在教室後面坐下。

“林老師準備得怎麼樣了？”趁著沒上課，有位老師和林落焰搭話道。

“就……準備了準備，”林落焰笑著回道，“本來還有些緊張，不過之前問了組長，他說公開課內容就按正常教學進度來，我想了想，這節課正好是講練習……”

……狡猾極了，聽到了全部對話的李珍檬同學這樣想到。

怪不得他一點都不慌張……原來早就準備上一節練習課。

什麼是練習課？把上週做過的試卷，批過的作業，對照答案講解一遍；如果懶得講，還可以直接讓學生站起來回答，替自己講。

總之非常無聊，李珍檬一到練習課就在課本上畫小人——反正她的試卷也被小結巴拿去，當做標準答案參考了。

“所以我就把單元考和期中考的試卷，還有之前隨堂測驗的小卷子都重新做了一遍。”林落焰的補充，大概是為了表示他也不是什麼準備都沒做。

“啥，上的是練習課？”後排有個女老師突然開口，“我們特地過來觀摩學習，你就拿節練習課來糊弄我們？”

“對嘛，練習課有什麼好講的，我們都能替你上……”旁邊的男老師跟著笑嘻嘻地搭腔道。

教研組長也皺了眉頭：“公開課講練習，好像是有點……”

“這樣吧，林老師，”坐在門邊的張老師說，“既然大家都覺得練習課沒