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輸，這女生還挺倔，周沁回過頭，好一會才把作業本遞了過來，他忙對起了答案，研究思路。
“你怎麼和她說話。”郭海洋被後頭的人捅了捅，對方壓低了聲音便說。
在讀書的年紀，有許多班級，都會有這麼一兩個“全班公敵”，說是公敵似乎有些太過，或許用生物鏈的最底層來形容會更貼切，人緣不好、生活習慣差、考試成績低或者，沒有理由，總之忽然有一天，班上的同學會莫名達成默契，圍成一個圈，唯獨落下被排擠的物件，誰要是同她多說兩句，就像是背叛者，只不搭理人那還算得上溫和的做法，更過分的是，“驅逐”。
同理心還沒有完全形成的時候，常常沒有想過這份惡意會給別人多少傷害，只覺得這是和大家步調一致。
某人被叫起的時候，全班沉默，找搭檔的時候，唯獨對方落單，老師誇獎的時候，底下連個掌聲都吝嗇，還會拿對方做起鬨物件，你和XX在一起了，簡直是最可怕的罵人話語，日復一日，年復一年。
郭海洋聳肩，往後靠：“就看個作業而已，又沒幹嘛。”
後頭那人又說：“惡不噁心。”
周沁不是聾子，她聽得到，手下一頓，在本子上畫出長長的痕跡，這頁用不了了，她摺疊起來，翻過下一頁。
她是遲建華花錢送進來的，外國語中學有百分之九十五的學生是從初中部直升的，她便是剩下的百分之五，不巧，在他們班上，從外校來的就兩個，一個是她，一個是從B城陪父母轉學過來的徐少涵，她剛進這個班級的第一天，同學們便已經各自坐好，熟稔地攀�
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