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，盡是些婆婆媽媽的事，沒有什麼高深學問的探討，可是不見你吧，又怪想的，晚上盡做些噩夢。 你呢？還好吧？頭疼否？有信、電話否？ 這兩天小偉發燒得很厲害，最高到℃，打點滴、吃藥……她一上醫院，我就在家煮醋。 上次見面也忘了告訴你，我給長江打了電話，說了介紹朋友一事，他說，他現在不想這事。我想：這大概和他家庭有關，父親多次離異對他影響很大。 我記得我跟你說過：等你有了錢我要造座廟。我現在想一想，還應該（到時候）辦個福利院，收養棄嬰、父母雙亡的孩子。這個福利院負責辦理無子女人員領養小孩的事宜，這樣不是可以減少拐賣兒童事件的發生嗎？當然，最重要的是發展教育，再辦幾個學校什麼的。你什麼時候能有這麼多錢呢？ Miàng一天到晚老不安生，在腹中拳打腳踢帶前滾翻，左側睡眠久了，右屁股蛋兒痠疼，仰臥他就踢騰得厲害，也不是個省油的燈！哼！ 去石益處，聽說老曠為找工作很著急，他的論文還未寫呢，我勸了勸她，老溫想讓老曠上博士後，老曠不很想上，石益也認為不必再念了…… 囉囉嗦嗦，字跡潦草，智齒腫痛，吃飯櫻桃小口，不知敘述清楚否？望大師見諒！（注：灑家每每呵斥該女士敘述混亂，她慣以“大師聽不懂凡人之語”相抵賴） 祝 好！ 你從來未認為是你小甜心的野狼精 午 （注：該女士大雅若俗，大巧若拙，自幼人稱大仙，福壽雙全，隨便摸電門而不死，出門半小時就揀錢。世人皆以“難得糊塗”為座右銘，而該女士一生之幸福生活皆來自“難得聰明”。觀察家一致認為是其家祖墳冒了青煙。通觀此信可知，該女士已修行到羚羊掛角的地步，不露半點“才氣”和“高見”，恰恰處於莊子所云“材與不材之間”。嘆灑家未能早日識其廬山真面，以致吃她大虧小虧無數。此恨今生恐未必能報也！） （本文收入現代出版社《北大情書》）&nbsp&nbsp　電子書　分享網站

我現在怎樣做老師

在電腦上一打出這個題目，就覺得自己道貌岸然，面目可憎。夫人從我身後經過，瞟了一眼，陰陽怪氣地說：“哎喲，真偉大。這回天下當老師的可有了光輝榜樣了。”一側身，又俯在兒子的耳邊說：“你爸又要禍害人了，快吃蓋中蓋去。” 我聽了雖然氣憤，但又實在不能發作，因為這個題目的確讓人覺得3張紙畫個鼻子——臉太大了。我的老祖宗被尊為“至聖先師”，也不曾寫過這種吹牛文字。魯迅先生夠偉大的，也只寫了一篇《我們現在怎樣做父親》。若不是編輯小弟弟小妹妹催逼得緊，我是打死也不敢摸這根高壓線的。不過轉念又想，這東西其實天天有人在寫，那些“模範教師”，那些“先進班主任”，不是都被強迫寫過這東西嗎？不但寫，還要腆著臉上臺去唸，念得一把鼻涕一把淚的，比勞改犯還遭罪。老子二十多年前連批林批孔批宋江的文章都寫過，這點苦有啥吃不了的？寫！大不了讓孔慶東告我一個侵犯名譽罪唄。 我正式當老師的時間不太長。當過3年中學老師，4年大學老師。此外各種臨時老師當了無數。如果說老師就是教給別人知識的人的話，那我從3歲到現在，可以說沒有一天不是在“誨人不倦”中度過的。我當老師的秘訣用一句話就可概括，叫做“一箇中心，兩個基本點”。一箇中心是“好為人師”，兩個基本點是“不求為人師表”和“人人是我師”。 我從小好為人師，見人有錯誤就指出，見人有疑惑就指點。毛主席在《為人民服務》中說：“我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。”我錯誤地理解了偉大領袖的話，把“誰向我們指出都行”理解為“我們向誰指出都行”，結果到處碰壁，吃盡苦頭。小時候，我向父母指出，得到的是辱罵和毒打；我向老師指出，得到的是嘲笑和批判。長大後，我向領導指出，得到的是什麼，中國人都知道。這些我都不在乎，最最笨蛋的是，我竟然膽敢向每一個女朋友指出。結果在我短暫的戀愛史上，有三個女朋友因為我指出她們的錯別字而憤然離去。但是我本性難改，不把自己知道的東西告訴別人就渾身難受。所以要說“我現在怎樣做老師”，中心特點就是，天生酷愛本職工作，最見不得眾生愚昧。敵人若把我抓去，不用嚴刑拷打問我的上級是誰，只要把我上級的名字寫錯，我立刻就會上去改成正確的，並讓他們再默寫一遍。 為了保證“好為人師”這個中心，首先要做到“不求為人師表”。有些老師的最高理想是“為人師表”，這在我看來就是犯了“主題先行”之病。你怎麼能保證自己配得上“師表”呢？韓愈說“師者，所以傳道