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我估計這話還是有道理的。而且我本來就很喜歡英語，平時也經常大聲朗讀，語感比你好。雖然離高考剩下的時間不多，但你只要每天至少大聲讀兩個小時的英語，平時閒下來就聽英語磁帶。假以時日，效果就會出來的。——剛才我聽了你讀的，發現幾個問題。你看，這裡你應該……。”

雖然事先說好的是一個小時，但等柳潤生兩遍讀過去，月兒發現已經是十點多了。

時間過的真快呀，轉眼一個多小時就過去了。

柳潤生也由最開始的緊張不安變得大方自如，讀的也流暢了許多。

月兒說：“學習貴在堅持。以後即使我有事來不了，你也要這樣學。你可以把自己說的英語給錄製下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果也很好。”

柳潤生微蹙眉：“你不來？為什麼？——哦，我是怕你不來，我不能嚴格要求自己，會鬆懈的。”

月兒笑了：“如果沒什麼事情，我會堅持來監督你的。順便我也可以鞏固一下我的英語聽說能力。我們每晚爭取過一課，這樣的話趕在你高考前，應該能把高二以上的課文幾乎全過了。當然了，學習全靠自覺。你平時也要抽時間，多聽多讀。另外其他功課也不能拉下。哎呀，這樣以來，你會很忙很忙，根本沒有玩的時間了。”

柳潤生嘆口氣：“準備高考的人哪裡還有資格想玩？等黑色的七月過去了，我才能徹底鬆口氣！”

月兒同情地點點頭：“我理解。不過你還是要注意勞逸結合，平時也要多鍛鍊身體，注意飲食和休息。雖然時間不多，但尤其是最後這段時間才不能把自己的弦繃的太緊。”

柳潤生點點頭，微笑著說：“謝謝你的關心。你對我真好。”

這話說的月兒不好意思起來：“別客氣。——那我先回去了。”

柳潤生忙說：“你等我一下，咱們一起走。這麼晚了，路上黑的很。”

月兒搖頭：“不用了。我不害怕。你再學會兒吧。”

……

仲夏的夜空裡繁星點點，風中送來花香和泥土的清香。遠處不知哪裡竟然傳來隱隱約約的蛙鳴聲陣陣。

月兒回到宿舍時，其他人都已經在洗漱，準備休息。

楊彩霞正在刷牙，見她進來了，滿嘴白沫顧不得擦掉就問：“今天你怎麼回來的這麼晚？我看你一下課就離開教室了呀？”

月兒一邊收拾床鋪，一邊說：“哦，我去圖書館看了一會報紙。”

學校的圖書館每晚十一點才關門。圖書館不大，裡面藏書也不多，由於裡面沒幾本新書，月兒宿舍的人很少去那裡看書。

楊彩霞嘴裡含著牙膏沫沫，哦了一聲。

日子就這樣一天天過去，在月兒的陪讀陪練下，柳潤生的進步神速。

僅半個月他就可以流利順暢地讀完整篇課文，發音正確。

二十多天後，月兒和他一起聽《新概念英語》裡的課文，他已基本能猜出大概意思。

而此時，對於高三學生來說，最後的考驗也終於到了。十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，又是一年高考時。

高考考場就設在一中，月兒他們和高二學生一起放假三天，騰出地方設考場。

也許是因為曾經和柳潤生一起學習過，月兒對他的成績很牽掛。

這三天她雖然在加工廠裡忙碌，但心裡卻默默為柳潤生加油鼓勁，希望他考個滿意的好成績。

三天後，月兒再回到學校時，學校已恢復了昔日的模樣。除了校門口掛著的標誌考點的紅色條幅還沒摘下，月兒已看不出就是在這裡，上百名學生曾經歷了他們人生中第一次嚴酷的考驗。

高考結束後，緊接著就是月兒他們的期末考試。

也是三天嚴肅緊張的考試，月兒他們在悶熱的教室裡揮汗如雨地答著題。

答題空隙，月兒想：當初柳潤生就是這樣全神貫注、聚精會神地答著高考答卷吧。

想完又暗笑：自己從何時起竟然讓他悄悄地走進自己的心裡？是因為在那將近一個月裡，一起學習時的默契和不知名的快樂？還是學習間隙，他們討論某些問題時，驚喜地發現兩個人的看法和理解竟然那麼相似？

也許正是有了這絲絲縷縷的思念和牽掛，月兒的心情變得飽滿而充實，如同麥田裡即將成熟的麥穗。

那一片片茂盛蓬勃等待收穫的麥田，在夏日的微風中搖擺起伏，承載著莊稼人沉甸甸的希望。

父親經常在夕陽西下時，蹲在田頭，