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興又仍有些羞澀。他還不太適應突然這樣的關懷。他並不需要太多的關懷。母親對他說：“想不想媽媽？”“想。”他習慣性地回答。"；我們去看爸爸；等會兒看到爸爸就叫爸爸；爸爸給你買了好多好吃的東西。"；"；恩。"；
他看到了父親從家裡出來接他，有點兒驚訝，有點陌生，但還是知道那就是父親；他朝父親略有些緊張地叫："；爸爸。"；
父親從母親懷抱裡接過他，把他往頭頂舉，他羞澀地笑了起來，他很快熟悉了父親。到晚上睡覺時，他已經適應了父親母親的回來。他睡在父親和母親的中間。心裡挺高興的，自己得到了一大包好吃的和不少的玩具，還有儘管不怎麼感興趣的新衣服。
過年了。鞭炮聲響個不停，樂壞了他，他遠遠看著父親燃放那些聲音巨大的炮竹，捂著耳朵，他想走近去看又不敢。新年的第一天，他穿上了新衣服，拿著新的玩具槍，跟著父親母親到鄰居家拜年，大家都誇他穿上了新衣服好漂亮。後來，他也漸漸喜歡穿新衣服了。他注意到一些女孩子的頭上扎著漂亮的蝴蝶，他羨慕地伸手去抓，弄哭了小女孩，大人叱呵他，他機靈地跑開。性格好動的話，他想做什麼就要去嘗試，羞澀文靜的話，他就總是規規矩矩地跟著母親。那過年的幾天，每天好吃的那麼多，鞭炮聲又響個不停，許多的人也圍在一起說笑或打牌，他也玩得不亦樂乎。後來，他想到過年就非常向往地盼著。
討厭的上學又來了，父親母親告訴他過了年他們還要出去打工，給他賺錢，他點了點頭，他還沒多想。開學後沒幾天，父親就要走，母親打算等一個月再走，捨不得離開他，父親走的那天是週末，他看著父親和幾個人一起上了一輛汽車，母親還在他身邊，他呆呆地望著汽車駛向遠方至消失。母親牽著他回去。他有些悶悶不樂。一個月後，母親也走了，他更加悶悶不樂，母親剛走的那幾天，半夜裡他醒來直掉眼淚，反正就是難過，但他是不會再號啕大哭的。依賴性的減淡和獨立性的增強使他只是真實地傷心在心裡。假若他是女孩子，他可能會大聲哭的。
10
學習增加了難度，內容也增加了。他們開設了勞動課，每隔幾天老師帶領著他們打掃教室，清理門窗，他不太習慣做這些事，搞得暈頭轉向，在家裡爺爺奶奶還沒讓他做過什麼。
溫暖的春天裡陽光燦爛，金黃的油菜花一望無際，嗡嗡的蜜蜂叫個不停，週末和平時放學後他同一群夥伴在油菜地裡的田埂上跑著，打鬧著，一些調皮的孩子衝進油菜田裡，大人們大聲吆喝著罵著向他們追趕來，他和夥伴們拼命地跑，逃出追趕了覺得很有意思。
爺爺奶奶也開始讓他做一些事情，比如天快黑時把外面的衣服收進來，把凳子搬進來，給小雞們抓米吃，那倒是一件有意思的事情。
又一年的春節，父親母親回來了，帶了個神奇的電視機，樂得他開心了好一陣子，那段時間他都不怎麼出去玩了，放學回家就看著電視機裡的人，雖然還看不懂什麼。
又一年的春節，父親母親回來時，居然帶了個小孩，他們說那是他的弟弟，也是母親生下來的，他有些不太高興，母親和父親都只顧著照料那小傢伙，他就一個人看電視或跟別人去玩，那年母親就呆在家裡，春節過後零食吃完了，他就找母親要錢買東西吃，開始母親也給，後來母親就嚴厲起來，有時竟然要不到錢，他只好哭，母親也許會心軟給他一兩塊，有些煩的是母親對他的學習成績要求太嚴厲，每天放學回來後母親也不許他出去玩，還特意在一旁盯著他做作業，他看了一眼母親懷抱裡的弟弟，倒希望母親只管弟弟去。
關於母親的童話似乎已經被丟棄掉。母親也不再怎麼抱他，他也不稀罕，有時還真怕她，放學在外面玩忘記準時回來，母親都要懲罰他，讓他靠著牆站，他倒不敢違背。一次家裡曬了穀子，母親外出有事，母親交待他每兩個小時按橫向或縱向把穀子用腳耙一遍，從而把蓋在下面的穀子翻出來好曬，很簡單的事情，就用腳在裡面跌著地走，他以前做過，他本來記住的，但一玩就忘記了，中午吃飯在爺爺奶奶那裡吃，爺爺奶奶和母親分了家，平時很少說話的，吃飯都各吃各的，吃玩後就出去玩，晚上母親回來後發現穀子沒曬好，問他耙了幾遍，他說五遍，母親再問他到底幾遍，他咬定是五遍，其實他早就學會了撒謊，上次老師收考試卷的錢，他向母親多要了兩塊錢，母親這時瞪著他，打了他一個耳光，“你怎麼就壞成這樣，又懶又撒謊，成績也不妥，奶奶說你一遍都沒耙，你是跟誰
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