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可以省下另外兩筆授課費了。

沈涵淨瞥了她一眼，努力地不把鄙夷擺在臉上，淡淡地說：“真正講究的人家，一個姑娘就請一個教引嬤嬤，像我們這樣一大堆人才請一個，已經夠寒磣了！沒辦法，誰教家裡人多呢。”

這口氣，竟有點感嘆時艱的意思了，但怎麼聽著那麼不舒服，是因為她嫌上課的人多了嗎？她最好搞清楚，俞宛秋可沒沾沈家的光，嫡母沈鵑送她來時給了沈家多少錢，沈家的人可以裝呆不認，但別指望她真呆，會因為沈涵淨的話而不安。

“都進來吧。”那邊徐尚宮拍起了巴掌。

到底是京城有名的教引嬤嬤，徐尚宮上課時很注意勞逸結合、松池有度，她一般上一堂課講理論，下一堂課就實踐，當然，在講的過程中也會同時進行動作示範。

今天給她們講的是五禮之一“賓禮”中的“九拜”。其實九拜中的八拜，如稽首、頓首、褒拜、奇拜之類，都是男人之禮，唯有“肅拜”才是屬於女子的禮儀。

《禮記·少儀》中說：“婦人吉事，雖有君賜，肅拜”，說婦女參加吉慶活動，即使接受國君賞賜，也只需要行肅拜禮就行了。

所以其他八拜徐尚宮只略略帶過，著重給她們講“肅拜”。至於肅拜的姿勢，自編教材中有很詳細地描述，“跪而微俯其首，下其手。則首雖俯，不至於手。手雖下，不至於地。”

俞宛秋不承認自己古文基礎差，可這段話她楞是沒看明白，正頭暈暈目茫茫不知所云，徐尚書卻叫到了她的名字：“俞宛秋，你上來，把肅拜給她們做一遍。”

“可是……”，她根本沒弄懂啊，而且老師都沒示範標準動作，怎麼先叫她示範上了？

但既然被點到，死也要上去的，於是硬著頭皮，照自己的理解做了一遍：跪下，俯首，手合在一起放在腦袋和地面之間。這該是“下其手”而又“不至於地”了吧。

“不對，身體沒跪正，肩膀是斜的，腦袋是歪的，還有你的手，你是怎麼放的？”徐尚宮伸出戒尺不客氣打在俞宛秋手上，冷笑一聲道：“知道的說我在教禮儀，不知道的還以為我在教你們捉魚呢。”

教室裡轟然笑開了，其中沈涵淨的笑聲最大。最近二人的關係雖有破冰跡象，但能看到俞宛秋當堂出醜，沈涵淨還是很樂意的。

知墨和茗香臉都氣紅了，茗香甚至狠狠剜了沈涵淨一眼，俞宛秋忙用眼神制止。這丫頭最近嫌家裡無聊，纏著要跟知墨一起當她的“書童”，她也覺得讓身邊的丫頭多學點東西是好事，於是把她也帶上了。沈涵淨嚷嚷“人多了”，估計也有這層意思在裡面吧，嫌她帶兩個侍墨丫頭，比正宗的侯府小姐還排場。

就為了“肅禮”動作，俞宛秋讓徐尚宮足足折騰了半堂課，到最後開恩讓她歸位時，她腿都軟了，膝蓋處更是火辣辣的。

終於熬到散學，知墨和茗香一左一右扶住她問：“姑娘，腿痛不痛，能不能走啊。”

俞宛秋朝她們一笑：“沒你們說的那麼嬌貴啦，當時有點累而已，現在早沒事了。”

看著徐尚宮的身影消失，同窗們也紛紛走出了門，茗香忿忿地說：“我看徐尚書分明是有意的，她就是看我們家姑娘不順眼，故意整人。”

俞宛秋笑著提醒：“是尚宮，不是尚書。”

茗香鼓著眼睛望著姑娘的臉上的笑容：“姑娘，你都不生氣，她這樣整你？”

俞宛秋搖了搖頭：“她對我的態度是很嚴厲，比其他任何學生都嚴厲。我起初也是像你這樣想的，以為她看我不順眼，後來卻慢慢悟出了另一層涵義。”

知墨問：“什麼涵義？”

“不是有句話，叫‘玉不琢，不成器’嗎？有些師傅對最看重的弟子才最嚴厲，不然，你求她管，她還懶得理你呢。”

“可是”，茗香有些不解：“徐尚宮就一從宮裡出來的女官，難道她想培養姑娘做她的接班人，也把姑娘送進宮當女官不成？”

知墨上下打量著自家姑娘，樂呵呵地說：“咱們姑娘要進去也是當娘娘啊，當什麼女官，那不是暴殄天物嗎？除非皇帝老子眼睛瞎了。”

俞宛秋橫了她一眼，沉聲低斥：“怎麼你如今也口無遮攔起來？要是外面走廊裡有人，把這話傳出去，一來犯了大不敬的罪；再來，萬一以訛傳訛，變成了我想進宮當娘娘，豈不又是一樁笑料？”

知墨羞愧地低下頭：“姑娘，我錯了，一時忘形，就說溜了嘴。”

茗香一向是行動派，已經衝到外面去了，沒一會兒回來說：“外