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第2部分(第2/4 頁)

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洩氣了。

老師在黑板上刷刷寫著座位表, 白色的粉塵在我面前歡快地飛揚,意味著吃粉筆灰一節課又開始了。唉,坐第一排的人就是這麼可憐。想我在辦公室裡每天吸二手菸,當學生又每天吃粉筆灰,人生真艱苦。希望這次換位置能把我調離第一排。

我心裡在期待,周圍的同學當然也有期待。不一會,教室裡出現小小聲議論。

〃我和你坐一起誒!〃

〃我坐在老師眼皮底下啊!嗚嗚我不要。〃

〃我坐哪裡我坐哪裡,快幫我看看!〃

二十分鐘,整個教室充滿嘰嘰喳喳。我看到老師寫我的名字了,鬆了一口氣。神你對我還是很好的,我被換到第三排不用再吃粉筆灰。正在開心中,繼續往下看,那口鬆掉的氣一下子又深深吸入了口腔。

新座位的新同桌,名字叫做於笙。

是同名同姓吧同名同姓同名同姓同名同姓神大人請你保佑我是同名同姓。原諒我此刻無法控制祥林嫂上身,新同桌果然就是和我有過節的於笙本人。我立即轉頭去看那位少年,少年正用盈盈秋水的雙瞳仇恨看著我。我只好轉回頭來。

事實無法改變,老師的最後一筆在黑板上畫完,轉過身來正式宣佈換座位。

教室裡轟隆隆出現挪動聲,類似地震。

我不情不願地搬過去,坐到新位置,隔壁名為於笙少年很大的哼了一聲,表示了他非常不滿意。用力將他的桌子往地上重重一放,發出巨大的撞擊聲。然後用力坐下,自始自終未曾改變對我仇恨的視線。

我轉過頭去,默默流淚了一番。

猿糞果然是無處不在的……

5.所謂同學

換座位只是個插曲,接下來開始上數學課。說到這個我又興奮了,翻翻課本,超級容易啊。舉例子來形容我的感覺,我現在就好像一個全副武裝著高科技武器的外星人,闖進了未開化的原始社會。稱王稱霸什麼的還不是小菜一碟。

我已經可以預見神童的帽子戴在我頭頂了。不過這個天氣,還真是適合打瞌睡的好季節啊……

老師在黑板上出題,〃f(x)=a+(2…ab)/(x+b)圖象關於點(…2,3)對稱……〃

夏日炎炎,溫柔而輕軟的風一陣一陣往教室吹,撫摸過每個人的臉頰,哄著所有人入睡。坐在前方的人努力頑強抵抗,而教室後方基本全軍覆沒。

因為課程太簡單容易了,我看著窗外樹木蔥綠,一個不留神又開始走神。

神大人,再次向你發牢騷,為什麼你要讓我穿越重生。

作為一個宅女,作為一個宅在網上的宅女,幾個小時不泡在網上簡直是要命的事啊。我心焦難耐,手指忍不住敲擊課本。重生明明是這麼痛苦的事情,為啥大家都喜歡重生?

砰!忽然的一聲,我的鉛筆盒被人猛推回來,碰到我胳臂,嚇了我一大跳。

第一反應就是去看隔壁的少年,那少年一邊看黑板一邊做筆記,明顯在故意無視我。

好象是我的鉛筆盒到他的桌子上去了,所以他故意很用力的推回來?這麼幼稚可愛的舉動,已經很多年沒有遇見過了啊……一瞬間我萌了,抬頭看於笙,少年故意昂著頭,一副桀驁不馴的表情,小臉紅撲撲的,簡直是標準的彆扭正太。我的心撲通撲通跳快了好多下,完蛋,我從來不知道自己竟然是迷戀正太的怪阿姨?

趕緊把鉛筆盒放正,我假裝繼續聽課來掩飾不平靜的心跳。

於笙反而驚訝我沒有報復回去,他顯然認為我是在假裝寬容,故意哼了一聲。

緊接著,他那聲足以表示挑釁,且大得足夠讓全班人聽到的哼聲,令數學老師的聲音適時響起。〃這道題,於笙上來做。〃

於笙一愣,不情願地站了起來,慢吞吞拖動腳步,僵硬地走上講臺,動作代班如機器人,站在黑板前,手舉粉筆,寫了個a;擦掉,寫個(a;擦掉,寫個b;僵住,再什麼也寫不下去了。

我模模糊糊想起來,於笙小正太的成績非常差,屬於差等生型別。

半天,於笙什麼都沒有寫出來,額上大汗淋淋,教室裡已經出現小聲的嘰嘰喳喳。班主任再道:〃於笙你下去,墨凌你來做。〃

似乎每個老師都喜歡把墨凌搬出來當救兵,並且豎立好學生典範。不知道他們有沒有意識到這樣會打擊到差生的自信心。

桌椅移動,墨凌走出來,風一般輕輕掠過我的身邊,走上講臺,拿起粉筆刷刷刷幾個帥氣的姿勢寫下答案,然

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