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第37部分(第4/4 頁)

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、總支出的結餘,然後再思考一下結餘的用途。這樣做有益於我們瞭解自己這一個月的支出情況,反省自己哪些錢用得合適,哪些錢是不應該花的,下一個月就可以減少不必要的開支。

第二,建立家庭銀行

把自己的零花錢統一放到一個穩妥的地方,不妨叫做“家庭銀行”。給自己定一個計劃,一個月用多少錢,少用可以存起來,超支就要在一定時間內把錢“還”給“銀行”——這是一個有趣的辦法。看自己的“銀行”日漸壯大,每一個“行長”都會十分自豪,也就在不知不覺中養成了節約用錢、適度花錢的好習慣!

勤儉節約是中華民族的美德,無論何時何地任何情況下都不要忘記。英國著名政治家外交官皮爾利捷斯特在對子女進行教育時說:“賢明而聰慧的人,金錢和時間同樣不浪費”。同學們,一定要學會合理使用零花錢,培養自己的理財能力,只有這樣,才能成為未來有用的人!

支配零花錢,比利時小孩的方式值得借鑑

這裡所指的零花錢只涉及孩子每月從家長那裡拿到的、可以自由支配的那部分錢。一般來講,比利時家長到孩子年滿10歲後就開始每月給一定數額的零花錢了。

10~12歲的孩子年齡較小,缺乏自理能力,因而每月從家長那裡得到的零花錢也相對少些,

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