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的零花錢了。

10～12歲的孩子年齡較小，缺乏自理能力，因而每月從家長那裡得到的零花錢也相對少些，平均為14。8歐元（1歐元相當於人民幣11元）。13～14歲的孩子稍有增加，平均每月為25。8歐元。到了15～16歲，孩子的活動範圍擴大，需求增加，家長這時就顯得稍微大方一些，每月給他們36。5歐元。而17～18歲的孩子已經接近成年，在零花錢上的待遇就比他們的弟弟妹妹強多了，每月平均可以從父母那裡得到56。3歐元。統計顯示；僅零花錢一項，比利時家長每月支出總額就多達2800萬歐元。

當然，並非所有家庭的孩子都能享受上述待遇。調查顯示；比利時4/5的家庭能夠符合上述情況，剩下1/5的家庭由於收入所限，就達不到這個水平了。孩子們的零花錢只能靠自己打工去掙，多少就沒有保證了。

孩子成績好壞並不是用錢來體現的

一般來說，孩子的零花錢是基本固定的，不受學習成績或在學校表現好壞的影響。成績好時，家長不會額外獎賞。反之，也不以剋扣零花錢作為對孩子懲罰的手段。當然，個別家長以扣發零花錢作為“管教”孩子手段的現象也並非沒有。

孩子們口袋中可支配的錢當然不止這些。除了上述家長定時給的零花錢外，每逢孩子的生日或節日，家長還要額外給孩子一些補貼。家庭的其他成他們的錢與成績好壞沒關係員有時也慷慨解囊，給孩子一點資助。此外，不同年齡層的孩子往往利用假期找些適合自己乾的工作，打工掙錢。調查顯示，如果加上這些不同渠道的經濟來源，那麼比利時這個年齡段的孩子每年的零花錢總額可高達6。5億歐元，平均每人每年為729歐元，即每月60歐元左右。

孩子通常把錢存在銀行裡慢慢用

家長給孩子零花錢的方式也不盡相同。有的按月發放，有的每週現給。按月發放的家長比例達55％，他們通常都選擇用銀行轉賬的方式將零花錢轉入孩子的單獨賬戶。這些家長的考慮主要是想透過孩子自己管賬，讓他們早些學會理財。而那些每週現給零花錢的家長一般都用現金，當面交給孩子。

孩子們如何支配這些零花錢，比利時家長一般都不過問，由孩子自由決定。而這個年齡段的孩子並非只懂消費，知道細水長流的理財之道的還不在少數。例如，這個年齡段中80％的孩子有自己的銀行儲蓄，甚至1/3的孩子將自己零花錢的半數存到銀行裡。正因為如此，如何更好地為這批特殊小儲戶服務，就成了銀行研究的課題。比利時進行這次調查的目的之一也在於更好地摸清十幾歲孩子的收入和消費情況。

在消費方面，這個年齡段孩子有其相似的地方。例如，對13～18歲的孩子來說，最重要的支出是手機費，1/3的零花錢都用在繳納手機的話費上。家長們的態度很明確，用手機可以，但話費自理，家長絕不代付。因此，鑑於手頭財力有限，孩子們在使用手機時不得不自我限制。

其次，孩子們還會用零花錢購買一些遊戲盤和CD盤。夥伴們一起出去，買些飲料或糖果當然也是消費的一個重要方面。對那些十五六歲的孩子來說，他們最想得到的是透過儲蓄能夠購得一輛輕騎，而十七八歲的孩子已經開始做自己的“汽車夢”了。

德國青少年如何花零花錢

零花錢對於孩子們來說是一個誘人的字眼。最近德國比勒費爾德大學進行的一項*調查就揭示了德國青少年的零花錢現狀。

德里亞今年16歲，跟所有同齡人一樣，每月她能從父母那裡得到固定數目的零用錢：50歐元，這一數目對她來說實在是有點兒少。她最好的朋友已經完成培訓，每月可以掙到幾百歐元了。但是德里亞眼下還不想去找工作，因為她還在上學，必須將主要精力放在學業上。

德里亞的同班同學每月也拿不到太多的零花錢。這些孩子的年紀都在15歲到17歲之間。根據比勒費爾德大學的調查，他們的零用錢每月平均不到50歐元。不過在緊急情況下，父母也會提供一些額外的資助。

15歲的法塔馬說：“如果我的錢不夠花，我媽媽可能會再給我5歐元。但是再多就不行了。”孩子們都盼望著過生日，因為每逢生日家長會更大方一些，平均能得到100歐元，聖誕節也是一樣。

錢不夠怎麼辦？孩子們選擇打工來滿足己需。

凱文每月只有20歐元的零用錢，根本不夠用，他想：“我可以去撿廢鐵掙錢來買點兒自己想要的東西。”

凱文