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卻說不出是哪裡不同了，只是隱隱覺得跟昨天燈裡的奇怪反應有關係。

既然說不出，就用實際行動來試試，不是說實踐是檢驗真理的唯一標準嗎，我現在就用自己的雙手去檢驗一下。夜夜無恥的想。

所以夜夜就對同行的燈裡伸出她檢驗真理的上下其手，只見燈裡神準的拍開了夜夜匍伏而來的魔爪，右手受阻後夜夜不死心的再度以幻之左手夾攻燈裡，又被燈裡輕輕的一下手刀架住，夜夜大喝一聲使出秘傳絕招——大擒拿鹹豬手，雙爪齊出大有檢驗燈裡全身上下奧秘真理的氣勢，可惜燈裡雙手又一舉化解了這一招，自始至終燈裡都沒有轉過頭來看夜夜一眼。

當天早上的課又是麻宮雅典娜授課的光魔法，麻宮雅典娜又遲到了，聽說又是魔法失敗的原因，前來聽課的學生又更少了，除了夜夜那批人外就只剩下一個戴著眼鏡的女生了。

不過麻宮雅典娜對此完全沒有在意，或者是神經太粗而自動忽略掉這個殘酷的事實。

這節課一開始麻宮雅典娜就說：“呃……雖然有點快，但這節課開始我將要教大家如何去使用魔法……”

“魔法的原理其實很簡單，每個人身體裡都有一個魔力迴路，魔力迴路的優秀與否決定這個人是否適合魔法的修煉，因為魔力就是源自於魔力迴路，再透過想象力將魔法具現化，就是所謂的魔法了。所以優秀的魔法使用者不單要有適合使用魔法的體質，還要有豐富的想象力，天賦是前提，想象力是手段，缺一不可。”麻宮雅典娜說得頭頭是道，儼然不像是剛才因為魔法失敗而遲到的人。

聽到麻宮雅典娜說的最後一句話，夜夜感覺自己像是抓住了什麼能解決自己傳送陣施放失敗的原因，但這個靈感一縱即逝，沒有讓夜夜想到更多。

麻宮雅典娜接著說：“感受自己的魔力……感受自己身體裡的魔力迴路，感覺它的運轉，操控它釋放出來的魔力，這是第一步。接下來就是想象自己所控制的魔力組織起來的形式，每一種魔法屬性，每一種不同魔法，它的組織形式都是不同的，甚至組成它們的魔力屬性也不同，如何組織起具體的魔法，就是第二步，也是每個魔法使用者都必須要學習的一步。至於第三步就只是單純的將已經成型的魔法釋放出去，這一步並不難，只要前面兩步做好了這步就是水到渠成了。”

聽到這裡，夜夜又想：奇怪……我上次自己放傳送陣時都沒那麼複雜啊，根本就沒有想象什麼魔力迴路，我不也能放出傳送陣麼，只是後來不知道出了什麼問題而已。

夜夜並不知道，不需要想象魔力迴路就能施放魔法那就是具有大魔導士或者聖徒以上天賦的魔法天才的證明。

“今天先教一下各位同學使用最低階的……呃……忘記了是什麼了”麻宮雅典娜不好意思的笑了一下，就開始手忙腳亂地翻看著手上那本像是教案的東西，突然“砰”的一聲，本來翻看教案怎麼也用不到腳，也就沒有可能會摔倒，但麻宮雅典娜這時卻用強有力的事實證明即使腳不動也是可以摔倒的。

夜夜內心發寒，心想這伊蘇學院果然是藏龍臥虎，連這種摔倒的天才都能找到，太強悍了！夜夜甚至還懷疑麻宮雅典娜小時候是不是因為經常摔得滿身傷才跑去學習光魔法的。

摔了一跤之後，麻宮雅典娜突然“唰”的一聲站起來大聲的叫：“我想起來了，最低階的光魔法就是照明術！”說著還不好意思地搔了一下那團有點亂的頭髮，“平時都是用油燈火把什麼的，這照明術學會之後還從來沒用過，都忘的差不多了。”

嘆了一下氣，麻宮雅典娜語重心長地說：“唉，想當年我被隔壁村的牧師給騙了，居然瞎了眼跑去學什麼破爛光魔法，還說我有天分，將來一定去什麼什麼國那裡留學深造前途無量擁躉無數錢財無限，結果呢？跟人一起辛苦討伐魔獸，得到的最高評價就是‘我很欣賞妳的弱智表現’。好不容易才找到伊蘇學院這份包吃住的工作，還要兼職打掃樓梯，我真是太命苦了……所以妳們對待光魔法，玩玩就好了，千萬不要深造！將來要錢沒有，要找男人又沒有，聽到妳是捨己為人情操高尚但兩袖卻只有清風的牧師竟然連頭都不回就跑路了……老師我今年三……二十九了還是單身，想想就覺得悲哀啊……”說著竟然就嗚嗚的哭起來了。

這次全體學生無一不寒，都在想，這是什麼世道啊……難道現在正常人已經沒有幾個了？！身為老師勸自己的學生不要學自己教的那科就算了，還細數這一門學科的壞處，最厲害的居然還真的在學生面前哭起來了！

抽泣了一會，麻宮雅典娜終