第90章 知識之光(第1/2 頁)

清涼的夜風拂過御花園，花香陣陣，沁人心脾。御書房內卻燈火通明，林瑾和陶夭夭端坐在書案前，蘇瑤和陳博士分坐兩側，氣氛顯得格外嚴肅認真。

“陛下，娘娘，臣女這些日子走訪民間，發現百姓對教育的渴望十分強烈。”蘇瑤率先打破沉默，語氣中帶著幾分激動，“他們都希望自己的孩子能夠讀書識字，將來為國家效力。”

“陳博士，你從未來而來，可有什麼好的建議？”林瑾將目光轉向陳博士，眼中充滿了期待。

“回稟陛下，依臣之見，我們應該建立一個全新的教育體系，將現代科學知識與古代智慧相結合，既要傳承優秀的傳統文化，也要學習先進的科學技術，培養學生的全面素質。”陳博士不慌不忙地回答道，鏡片下的雙眼閃爍著智慧的光芒。

“具體該如何實施呢？”陶夭夭追問道，纖細的手指輕輕地敲擊著桌面，陷入了沉思。

“臣建議，首先在全國範圍內建立現代化的學校，普及基礎教育，讓所有適齡兒童都能接受教育。”陳博士頓了頓，繼續說道，“其次，改革教育內容，將數學、物理、化學等現代科學課程納入教學大綱，同時保留經史子集等傳統文化經典。最後，還要注重培養學生的動手實踐能力，讓他們在實踐中學習知識，運用知識。”

林瑾讚許地點了點頭，目光轉向一旁的李太傅，“李愛卿，你覺得如何？”

李太傅捋了捋鬍鬚，沉吟片刻後說道：“陳博士的提議頗有見地，老臣認為可行。只是這新的教育大綱，還需要仔細斟酌，既要符合國情，又要與時俱進。”

“李愛卿言之有理。”林瑾點頭表示同意，“朕命你與陳博士共同負責制定新的教育大綱，務必精益求精。”

“臣遵旨。”李太傅和陳博士齊聲應道。

“還有，”陶夭夭補充道，“除了學校教育，我們還可以創辦一些圖書館、博物館等文化場所，為百姓提供更多學習的機會。”

“娘娘思慮周全。”蘇瑤眼中閃過一抹欽佩，接著說道，“臣女還計劃組織一些科技展覽和講座，邀請各行各業的專家學者為百姓普及科學知識。”

“好，就按你們說的辦。”林瑾眼中充滿了希望，“我相信，透過我們的努力，一定能夠點燃全民學習的熱情，讓知識之光照亮整個國家！”

接下來的日子裡，林瑾和陶夭夭全身心地投入到教育改革中。蘇瑤則開始著手準備學校的建設，她想起臨行前陶夭夭在她耳邊輕語的話：“裝置的事情，我已經安排好了……”

蘇瑤雷厲風行，不出幾日便敲定了學校的選址——一處依山傍水的幽靜之地，遠離鬧市喧囂，環境清幽宜人。隨後，她便開始著手安排建設事宜。然而，當工部尚書看到蘇瑤遞交的採購清單時，不禁倒吸了一口涼氣。

“蘇大人，這……這清單上的東西，聞所未聞啊！”工部尚書擦了擦額頭的冷汗，指著清單上那些奇形怪狀的圖樣，滿臉疑惑。

蘇瑤神秘一笑，湊近工部尚書耳邊低語了幾句。工部尚書聽後，臉色由疑惑轉為震驚，最終化作一抹了然，連連點頭道：“下官明白了，這就去辦！”

原來，蘇瑤動用了陶夭夭為她安排的“特殊隊伍”。這支隊伍由來自現代的能工巧匠組成，他們帶來了許多先進的技術和裝置，足以打造出一所與時代先鋒接軌的學府。

數月之後，一座嶄新的學校拔地而起。紅牆綠瓦，雕樑畫棟，古樸典雅中透著一股現代氣息。教室寬敞明亮，配備了舒適的桌椅和黑板，甚至還安裝了陶夭夭特意設計的“護眼燈”。圖書館裡更是琳琅滿目，各種書籍應有盡有。

最令人驚歎的，還要數學校裡的實驗室。各種實驗器材一應俱全，從簡單的試管燒杯到複雜的顯微鏡、天文望遠鏡，甚至連蒸汽機模型都有。這些以往只存在於想象中的事物，如今真實地呈現在學生們眼前，讓他們有機會親眼觀察、親手操作，在實踐中感受科學的魅力。

陳博士被任命為學校的科學顧問，定期為學生們舉辦科普講座。他用生動形象的語言，將原本枯燥乏味的科學知識講解得妙趣橫生，激發了學生們對科學的濃厚興趣。

“同學們，你們知道嗎？我們頭頂的星空，蘊藏著無限的奧秘……”陳博士指著星空圖，侃侃而談，“宇宙之大，超乎想象！而我們人類，對宇宙的探索才剛剛開始……”

學生們聽得如痴如醉，眼中閃爍著求知的光芒。下課後，他們紛紛圍著陳博士，提出各種各樣的問題，課堂上的氣氛熱烈而活躍。