第四十六 雪加霜嗎(第1/3 頁)

畢業考後班上的同學走了三分之一的樣子，三個班的情況不錯上下。這走的同學的命運將會如何？這難道沒有更讓留下的同學感觸？除非你對上學或自己今後腳下的路不去過多的上心！一個學校歷年的升學率好的話也不會超過二十人！現在全級還有二百一十三名同學呢！一代人有一代人的命運，他們將參加的中招分數出來後，註定沒那麼多的出路可選擇！走一個後門生？或上一個二百來分的衛校？別想了！千軍萬馬過獨木橋，強者為勝！這樣，將會知道中招對於牛陽，常有一種拼了的悲壯！“行到水窮處，坐看雲起時。”是何等高妙的處世哲學？少年的牛陽哪能知道人生遇事的最高境界該有如此的心胸與智慧？

中招再即，黑板上每天更新著倒計時！操場上，全級三班的的同學被拉到了操場上，一聲哨響，“左右看齊”“立正”“稍息”，全體掌聲後，高臺上走來了全年級的老師們，接下來校長、教導主任一一講話。

——“這是一個收穫的時刻！是決戰的前夕！留下的同學必須以百分百的力量與狀態投入即將到來的戰鬥，打響、打一個漂亮之戰對得起自己三年的苦讀、對得起家裡含辛茹苦的父母，再有說大了對得起學校對你們的培育，還有成為報效國家的棟樑……”校長與教導主任的聲音在擴音喇叭裡抑揚頓挫著飛揚在校園的每個角落！牛陽正努力提氣使自己切入老師描繪的大狀態上！或切入曾經意氣風發的那個狀態上去……

最後教導主任話鋒一轉說：“咱們的同學當中，有在這個時候還談戀愛的，你不要不聽勸······”下面的同學一陣鬨笑淹沒了他的話，因為他把lian愛讀成了露an愛！他用雙手做下壓的手勢，一臉的怒氣！“你們別笑，這是一個很嚴肅的問題！你們為什麼留下來？不是認為自己有希望嗎？啊？你們是誰我就不在這兒點名了，學校已經知道了，不要搬石頭砸自己的腳！”

教導主任是一不笑自威的高大男人，他比起體格瘦小又看起來溫和的校長駭人多了！到了三年級，這些平日沒擔課的老師也會有事沒事走進教室，這些在坐的同學們何嘗沒有寄託他們莫大的希望呢！這個時候同學們最好別撞槍口上，不然後果很嚴重！有一次，牛陽踩著上課鈴聲跑進教室，不巧他卻在校室裡牛陽根本不知道！

“那個，你站住！站住！”同學們本大聲在朗讀也被他洪亮的聲音迫停下來了，同學們給她使眼色，她才知道發生了什麼，如急剎車般站住了。

“你很出色（shai）是吧？”他逼近牛陽！那架勢讓她一下想起曾被扇的耳光來！

當下已是三年級的下學期中考剛過，由二年級下學期到現在，牛陽已奠定了她在年級的“大姐大”地位，前三的位置其他倆個是男生，這三個位置沒人趕超！至於誰是一誰是二誰是三她倒沒上過心，她認為沒那個必要再較量。那段時間的她正如春風拂面！一個十六歲的小女生呀，未來，什麼美好她不可以想像？一個十六的小女生呀，她用汗水澆開了青春之花的盛開！對，就是這樣，我，是那個想要的我的樣子！對，就是這樣，我御風而行，演繹我自己的快意人生！11

她做好了最壞的應對心理！不想，逼在面前怒發一刻的教導主任竟笑開了顏！“你是那個牛陽？”牛陽點頭回以微笑。底下本憋著的同學們看倆人的變化間竟鬨然笑滿了堂！同學們笑的還有他的“shai”音。

——多麼讓人溫暖的回憶！

此當下牛陽低垂下了頭，如一個被指桑罵槐的賊。

曾在老師那裡得來的飽含讚許希冀的目光，曾歷盡心路千轉百回換來的支撐心靈的構架在這些天裡發酵成一把把利刃，誅殺於她！

後來的班會上班主任多了一個內容：講起了學生們談戀愛的事！這位嚴謹刻板鋒利的班主任，可想其對“談戀愛”之痛恨！牛陽早與之相安共處。但他的話題一起，牛陽的心慌了又想起了那重重的一耳光！“我們的個別同學，學習很是不錯，很有前途，在這個時候，這是個什麼時候？啊！你談起了戀愛！……”牛陽低下了頭埋在了雙臂裡，屈辱一點一點的侵蝕著她。

夜自習上課鈴響，同學們奔去教室，眼明的同學發現斑駁的樹影下班主任站在教室外。“這節是物理呀，改成語文了？”同學們邊走邊嘀咕。“牛陽，牛陽！”“老師叫你呢！”人流中有同學拉她。她折回身向外走。看清了樹下的老師，她走上去，不知要說什麼！

“這節是物理吧？”班主任隨和淡然的一句問話，讓吊著心的她倒是有些安了！她何嘗不知老師要找她說什麼？正是一個