第5章 白色房子(第1/2 頁)

面對來自各種對手的進攻，我為了防止不測而展開行動設定保險。不管他人如何，只要我最後能獲勝就行了。

……感覺我到死都不可能扔掉這種根本的思維方式啊。——by綾小路清隆

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不過，失敗不可怕，可怕的是失敗以後，有人還是用奇怪的方式唆使失敗者繼續朝深淵進發。

綾小路清隆小時候會很疑惑為什麼人類會墮入顯而易見的陷阱，直到他被自己的老師開了一系列的書單，其中大部分是心理學的書籍，少部分是成功人士的傳記。

“先看心理學的，然後你再去看成功人士的傳記。”

綾小路清隆照做了，他的優秀可以讓自己在白色房子既定的課程外閱讀大量的書單，於是不知不覺間他更加吸引了仇恨，雖然他對於別人對他的仇視也很不理解。

“老師，我看完了。”

那是一個晴朗的午後，綾小路清隆走進了開著窗戶的老師辦公室，辦公桌前那位給他列書單的老師趕忙把嘴邊的煙掐滅，強硬地塞進了滿是水跟菸頭的菸灰缸裡，綾小路清隆等待著老師的動作，而後他只等來了一句話。

“看完了，你的速度還是那麼快，那就學會把他們全部忘記。”

綾小路清隆有些疑惑，背對著光的老師臉上是和煦的笑容，他溫和地道，

“等到你徹底忘記他們，我就會給你答案。”

這對於綾小路清隆來說幾乎做不到，天才遠比普通人更難遺忘存貯在自己腦子裡的知識與記憶，學習更像是他們的一種本能，無需自我提醒，也無需刻意記憶，這樣的本能成為了劃分普通人與天才的分界線。

但是那個時候的綾小路清隆還沒有學會拒絕，甚至這項任務遠比記住知識對於他來說更具有挑戰性。

於是，他開始學著忘記，也幸好白色房子繁重的課程給了他機會用更多的知識將曾經的知識掩埋。

“今天的任務是閱讀書籍，然後給我寫一份閱讀感受，這也是我給你們上的最後一堂課。”

老師依舊溫和，他注視著每一個麻木的孩子，而後把曾經給綾小路清隆列出的書單列給了所有人，同時要求先行閱讀成功人士的傳記，而後再閱讀心理學書籍，最後是要求小組作業統計從事某個行業的成功率。

再一次閱讀之前，綾小路清隆就擦拭了記憶的塵埃，把刻意掩埋的記憶搬了出來，這並不是他故意為之，而是本能察覺到他想要呼叫過去的知識，於是相當於ai的潛意識自動觸發了場景幫他搬了出來，無需他走進自己記憶的房間回憶存放的地點，進而可能因為記憶的模糊，而找不到位置。

綾小路清隆跟著自己小組的成員一起開始了閱讀，他看了成功人士的傳記，看了心理學的書籍，最後一個人獨立完成了一份調查報告與分析。

這一次他注意到了自己的組員，他看清了曾經在記憶裡模糊的臉，雖然是以嫉妒和無力呈現。

作業交了上去，老師找了每一個學生到辦公室交流，而後獨自一個人揹著包離開了這座囚禁著孩童，美其名曰挖掘天賦的白色房子。

“綾小路清隆，我看了你的報告，也看了你的閱讀體會跟分析，你是一個天才，這座房子裡你是那無人可比的領頭羊。”

老師坐在桌前，他看向身著白色衣服端正地坐在自己對面的孩子，他的臉上沒有任何孩子應該有的神情，他的世界只有白色的房子，只有知識，他與人的交際全是爭鬥與勝利，老師知道在這所白色的房子裡綾小路清隆可以一直這樣，但是他了解孩子的父親的意圖，所以他不可能永遠呆在這所白色的房子裡。

“沒有人可以一直勝利，失敗有時候是成功的必備條件。”

綾小路清隆坐在椅子上聽著老師的話若有所思，很多的科學成就都源自於失敗，很多的成功人士也是因為失敗才有了新的思路，老師的意思是讓自己對勝利不要過於執著嗎？

“綾小路清隆在這裡你需要一直勝利才能有離開的機會，只有離開，你才能看清這所房子裡其他人為了勝利不擇手段的真面目，只有離開，你才能夠去經歷失敗。你的未來註定會存在失敗的可能，但是不要去畏懼失敗，同樣也不要迷信成功，你可以做詳盡的計劃，你可以盡善盡美，但是你永遠需要失敗的預案。因為人類有時候是最不可能被控制的生物，他們天性容易被影響被引導被愚弄，但是他們永遠可能選擇拒絕合作。”

綾小路清隆看向老師，老師臉上的表情依舊溫和，他看向自己的目光是難以言喻的欣