第112章 手忙腳亂(第6/8 頁)

，或者帶他去聽一些音樂會，讓他感受音樂的魅力。在他們的鼓勵和引導下，小宇逐漸克服了困難，重新找回了對音樂的熱情。

除了專業的興趣培養，萬思然和周築夢還注重培養孩子們廣泛的興趣愛好。他們會帶孩子們去圖書館，讓他們接觸各種各樣的書籍，培養閱讀習慣；會帶孩子們去博物館、科技館，讓他們瞭解歷史和科學知識；還會帶孩子們去參加一些戶外活動，如爬山、露營等，鍛鍊他們的身體素質和團隊合作能力。

在這個過程中，孩子們不僅在自己感興趣的領域取得了進步，還拓寬了視野，增長了見識。他們學會了堅持和努力，也學會了如何面對困難和挫折。萬思然和周築夢看著孩子們在興趣培養中不斷成長，心中充滿了欣慰和自豪。他們知道，這些興趣愛好將伴隨孩子們一生，成為他們生活中不可或缺的一部分。

第19章

家庭的溫馨時刻

生活中的瑣碎日常，在萬思然和周築夢的精心經營下，拼湊出一幅幅溫馨美好的畫面。每一個平凡的日子，都因為孩子們的歡聲笑語和彼此間的關愛，變得格外珍貴。

又是一個普通的週末，陽光早早地透過窗戶灑進屋子。萬思然早早起床，走進廚房準備早餐。他熟練地煎著雞蛋，烤著麵包，還熱了幾杯香濃的牛奶。周築夢也隨後起身，來到孩子們的房間，輕輕叫醒還在熟睡的小悠、小宇和小萱。孩子們睡眼惺忪地從床上爬起來，伸著懶腰，臉上還帶著甜甜的笑容。

一家人圍坐在餐桌前，享受著美味的早餐。小悠一邊吃著麵包，一邊和爸爸媽媽分享著學校裡的趣事，她眉飛色舞地講述著同學們在課堂上的搞笑表現，逗得大家哈哈大笑。小宇則專注地喝著牛奶，時不時抬起頭來，用沾滿牛奶的小嘴笑著看大家。小萱坐在兒童餐椅上，拿著小勺子，努力地吃著碗裡的雞蛋羹，雖然吃得滿臉都是，但她依然吃得津津有味。

吃完早餐，萬思然和周築夢決定一起打掃衛生，孩子們也主動要求幫忙。小悠負責整理自己和弟弟妹妹的玩具，她把散落一地的玩具分類收拾好，放進收納箱裡。小宇則拿著一塊小抹布，認真地擦拭著桌子和椅子，雖然擦得不太乾淨，但他那股認真的勁兒讓人忍不住點贊。小萱也不甘示弱，她拿著一個小掃帚，跟在哥哥姐姐後面，有模有樣地掃著地上的灰塵。

在一家人的共同努力下，家裡很快就變得整潔乾淨。周築夢看著煥然一新的家，臉上露出了滿意的笑容。她走進廚房，開始準備午餐。萬思然則帶著孩子們來到客廳，一起玩起了親子游戲。他們玩起了成語接龍，小悠反應敏捷，總能快速地接上一個成語，小宇雖然有些吃力，但在大家的鼓勵下，也努力地思考著。小萱則在一旁開心地笑著，時不時冒出幾個她剛學會的詞語，逗得大家哈哈大笑。

午餐時間到了，周築夢端上了一桌豐盛的菜餚，有孩子們最愛吃的紅燒肉、糖醋排骨，還有營養豐富的蔬菜和湯。一家人圍坐在一起，享受著這頓溫馨的午餐。萬思然和周築夢看著孩子們吃得狼吞虎嚥的樣子，心中充滿了幸福。他們會給孩子們夾菜，關心他們的學習和生活，詢問他們最近有沒有什麼開心或者不開心的事情。

下午，天氣格外晴朗，萬思然和周築夢決定帶孩子們去公園放風箏。孩子們聽到這個訊息，興奮得歡呼起來。他們各自挑選了自己喜歡的風箏，小悠選了一個漂亮的蝴蝶風箏，小宇選了一個威風凜凜的老鷹風箏，小萱則選了一個可愛的小兔子風箏。

到了公園，萬思然和周築夢幫孩子們把風箏放飛到天空中。孩子們拉著風箏線，在草地上奔跑著，歡笑聲迴盪在整個公園。小悠跑得最快，她的蝴蝶風箏飛得最高，她興奮地大喊：“爸爸媽媽，看我的風箏飛得好高啊！”小宇也不甘落後，他努力地跑著，想要讓自己的老鷹風箏超過小悠的蝴蝶風箏。小萱則在爸爸媽媽的陪伴下，慢慢地跑著，她開心地看著自己的小兔子風箏在天空中飄來飄去。

玩累了，一家人找了一處草坪坐下來休息。周築夢從包裡拿出一些水果和點心，分給孩子們吃。孩子們一邊吃著水果，一邊看著天空中飛翔的風箏，臉上洋溢著幸福的笑容。萬思然和周築夢則坐在一旁，看著孩子們，心中感慨萬千。他們覺得，這樣簡單而又溫馨的時刻，就是生活中最寶貴的財富。

傍晚，一家人帶著滿滿的歡樂和疲憊回到了家。孩子們雖然很累，但他們依然很開心，他們圍在爸爸媽媽身邊，分享著今天在公園的快樂時光。萬思然和周築夢看著孩子們可愛的模樣，心中充滿了溫暖。他們知道，無論生活中遇