第11章 萬事開頭難(第2/3 頁)

業。

劉紅椿面無表情地批改作業。

大部分作業答案都是一樣的，錯的也是五花八門。

很明顯，都是從幾個模子抄出來的。

就好比這個英語課代表的作業，因為疏忽，主語第三人稱單數動詞忘了加s。

結果就有七八個人作業錯的一模一樣。

還有一個離譜的是，抄就算了，抄的還這麼不走心，單詞都能抄錯。

結果第二本作業更是錯上加錯，連著改到第三本……

就好比接力背後畫畫，到最後一個人，已經不能用離譜來形容了。

劉紅椿是越改越生氣，無奈一嘆：

“唉，”

“咦？”

“這……斯～”

劉紅椿不禁面露驚奇：

“這些作業他應該不會才對，而且我也沒要求他交。”

“可是不僅都寫了，還超額完成了一部分。”

“而且看起來不像是抄的，錯的地方也是因為沒學過，掌握得不熟練。”

劉紅椿將姜屹作業拿起，仔細端詳，又翻了翻之前寫的作業。

然後又回想了今天上課姜屹的表現，再結合這幾天都沒來上學。

劉紅椿似有所悟。

隨後在姜屹作業上錯誤的地方旁邊寫下正確的答案。

附上批改日期和評語：

5.8 已閱 繼續加油

等到下課鈴聲響起，劉紅椿將作業本放在旁邊，從抽屜裡拿出一本書。

過了兩分鐘不到，辦公室門外傳來英語課代表的報告聲，輕輕走近劉紅椿的座位。

課代表剛準備抱起作業，劉紅椿就輕聲說道：

“等下，你和姜屹說一聲，他最近落下了一些進度，讓他下節課下課來辦公室一趟。”

英語課代表聞言點點頭：

“好。”

隨即快步回到教室。

英語課代表走向正在預習政治的姜屹，看著姜屹在寫寫畫畫著什麼，於是也沒打擾，慢慢走近。

只見姜屹在畫著思維導圖，不禁發出一聲疑惑驚呼：

“你這畫的思路好清晰，比我在外面買的材料也差不了多少，厲害啊！”

姜屹倒是也小吃了一驚，沒想到會有人觀察他。轉過頭看向英語課代表：

“嗯？找我有什麼事嗎？”

英語課代表沒有回答，而是繼續說道：

“能畫出這個，你的政治水平應該不差呀，平常怎麼沒見你考前幾？”

姜屹一時也是無語凝噎，不知道人家是真疑惑還是在陰陽怪氣：

“請問你找我有什麼事嗎。”

英語課代表回過神來：

“噢噢，那個啥來著……，哦對，英語老師說讓你下節課下課去辦公室找她。”

說完也沒再糾結剛剛那個問題，轉身就回了座位。

姜屹只覺得這個英語課代表很奇怪。

有事就有事，站在旁邊偷偷看他算什麼？還說一些莫名其妙的話。

林輝此時也轉個身位，將墊麻了的左手垂下，換右手枕著頭，然後迷迷糊糊對著姜屹楠楠：

“說啥呢？嘰嘰歪歪，別吵著我睡覺。”

姜屹腦袋上冒出一條黑線。

也不理會林輝，收拾好桌面就準備上課。

第二節課政治，也是屬於枯燥無聊的一類課程了。

雖說平常考試之前記一記背一背也就及格，達到個差不多班級平均的水準。

但是現在姜屹不能只滿足於及格了，而是要向著高分去了。

插入一則短訊：

【石隍市初中畢業生學業水平考試的各科分值如下：

語文：120分鐘，滿分120分；

數學：120分鐘，滿分120分；

英語：120分鐘，滿分120分；

理綜（物理、化學）：120分鐘，滿分140分（其中物理80分、化學60分，化學初三開始學）；

文綜（思想品德、歷史）：100分鐘，滿分80分（其中思想品德40分、歷史40分）；

初二地理、生物（合卷）：60分鐘，滿分40分（各20分)；

(體育40分，按50%的比例計入中考總分，已經考完)

其中地理、生物在八年級這一學期5月22日下午提前完成結業考試