第86章 講評默寫作業(第1/2 頁)

嚯，就這麼死了啊。

現前有巡邏老師，後有單科教師，他們找不到出路。

“所以這選擇根本就是陷阱嗎？”

他們還有心思開玩笑，紛紛取出武器。

“我看你們是反了。”巡邏老師皺眉看著他們的舉動。

一玩家耍著蝴蝶刀，朝巡邏老師眼睛投擲出去:“這可是真情實意啊，老師。”

也在這時，有位玩家趁此向前衝去。跑過巡邏老師時還不忘朝後喊:“我可不敢對老師出手，你自己加油吧。”

下一秒，老師的仇恨不在傷他的玩家上，而是轉身向跑路的玩家抓去。

他扯過玩家胳膊肘，暴喝一聲，血肉與骨頭分離:“我說了，走廊內禁止喧譁與奔跑。”

玩家看在眼中。

這條規則，能否作用於老師身上？

投擲蝴蝶刀的玩家打算賭一把，反手將武器向後面老師扔去。

老師被招惹，他迅速朝巡邏老師的方向跑。

他飛速掠過巡邏老師，後面緊跟科目教師。

等到巡邏老師反應過來，科目教師正好從他身邊跑過。

依照就近原則……

規則之下，他們扭打在了一起！

“你在做什麼！”科目教師被巡邏老師抓住，抓人的動作被限制。

巡邏老師義正言辭道:“走廊內禁止喧譁與奔跑，就算是老師也要遵守規定！”

玩家鬆口氣，下樓走另一邊返回教室，他只希望這兩個老師能自相殘殺全部死亡。

重新回到教室，講桌上還剩下一疊默寫本，這讓他隱隱不安。

葉一舟向他走去詢問:“你這人設，他平常逃課嗎？”

“什麼？”

“下堂課，還是那位老師。”

玩家立馬警覺:“你說什麼？”

上課鈴打響，任課老師拖著受傷的身體來到教室，他一眼就看見那名玩家。

“你居然敢戲耍老師，這不可饒恕！”

怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦！？

心中三問，找不到一點出路。

這個選項，難道必死嗎……

心臟劇烈跳動，指尖不安蜷縮在一起。

老師從講臺上走下，同學掛著幸災樂禍的笑。

他會死，要用逃課的藉口嗎…

不行，他的人設雖不聽課但不會逃課！

一旦逃離，便是做出了欺騙，有悖規則。

老師已經站在他的面前，目光落在他的腦袋上。

那根教鞭揚起，即將落下。

額角滑過冷汗，他侷促不安，卻依舊選擇在原位不動。

他向老師道歉:“老師，我下次定不會這樣了！”

教鞭離他脖頸只差分毫，此時挺在那不動。

“該死，該死，該死。”老師罵出幾句話，他將教鞭收回。

這是……安全了？

不，這節課是這老師在上，他一定會想辦法弄死自己。

“死裡逃生啊，真不容易。”一位玩家向他調侃，“不像我，被分配到好學生人設，都無需做出這個選擇。”

“呵，你放心，像你這樣的人結局好不到哪去。”

老師開始分發最後一沓默寫本。

默寫滿分的安穩將本子接過。

輪到林槐時，作業本握在老師手中。

“聽你王老師說，你在他的課堂記憶我要默寫的東西。”

林槐糾正道:“是李老師。”

“哦，是的，那我要默的東西你沒有提前記憶嗎？”

“只是鞏固一下。”

“以前的你可不會這麼做。”

林槐的做法引起老師的懷疑。

“只是之前沒被抓到罷了，就像我現在在用你獎罰學生的時間溫習下堂課內容，你發現了嗎？”

說著，林槐還往旁讓一步，指向書面。

“你仔細看就能知道，這不是這堂課的書。”

“你這是對我課堂的不負責。”

“這不能算，因為我已經學完了這堂課的全部內容。”

老師啞口無言，他的確找不出更多刁難的話。這樣一來，懷疑打消，還增加了一層人設。

原來還能這麼玩，其餘玩家將這學去。

林槐又一次簡單逃過老師的刁難。

唸完幾個默寫滿分的學生，老師將剩