四月二十八日誌（心跡）(第1/1 頁)

十八年四月二十八日，星期五。

天氣預報：24攝氏度，陰沉。

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帶著煎熬的心情備考，感到有些迷茫了。

想擺爛，但又擺不起，身上的負擔一大堆，我無法容忍自己的自甘放棄。

想努力，但又努力不起來，不知從何下手，感覺六科都是不甚精通，做起題來，也是極為艱難的，做題的效率也是極為低下的。

盲目的刷題，使我身心疲憊，但我不刷題，又怕跟不上別人，不懂做題的方法，不懂做題的角度，讀不懂或是審不對題意，

如果，我連現在班上的人都大不如的話，那又談何高考決勝啊！

……

我的專注力也是極差的，而我也認為，我的學習能力低下根源也在於此。

我做題，一遇到難題就容易放棄，又會立即想到其他的地方去，想著想著，時間又過去一大半了，感覺沒什麼用。

也只是粗略的對了一下答案，根本算不上真正的掌握。

我覺得小朱老師說的一句話很對，

“數學不能保持三個小時以上的學習時間，根本不能有效果。”

數學是如此，其他科目亦然。

如果不拿出充分的時間，再加上極高的專注力，無論是做任何事，都不可能做到成功。

有些分數，就是要靠你能不能同時擁有以上兩個前提條件來得到的。

如果學習真的就是某些人說的，只要拼命去背模板，背句子……不要一點邏輯性的推理的話，那麼就不可能選擇出真正的人才出來。

……

就好像我玩的三國策略遊戲一樣，如果卡池裡，有一個橙色品質的將領和兩個紫色的或四個藍色的，你會選擇哪個？

結果是顯而易見的，高考也是如此，

人才年年都有，寧缺毋濫永遠是鐵定的擇優原則，

你如果不努力提高自己的“品質”，如果能得到至高者的青睞呢？

所以，我們普通人（兩京的天龍人除外），如果沒有某些人群的“特殊背景”，家裡也不是大富大貴之人，自身又不夠優秀的話，被淘汰，被碾壓也就成了一個既定的殘酷現實。

在現代，在這個“姿本化”已經滲透到方方面面的社會中，我們這一代人就像搖曳在波濤洶湧的汪洋大海上的一葉扁舟，只要稍有不慎，便會墮入萬劫不復之境地。

惟願我當代之青年，

共勉當下，共克時艱，展望未來！

……