第十五章 知識就是力量(第1/2 頁)

“雷達顯示目標距離，的換算比例是多少。在時速800公里接近目標時，在雷達螢幕上的移動距離是多少？”：王飛一大早搞完體能後，便開始對李翔開始了加強了記憶訓練。

“使用持續跟蹤的模式，在雷達螢幕上的移動速度是，每秒8個單位的移動距離。”：李翔這幾天研究飛行資料，那是越研究那是越感覺心累。

目前自己的座駕上安裝的這部機載火控雷達，功能呢那是一言難盡。

在進行遠距離探測的時候使用功率較大的探測模式，這種模式可以較為詳細探測40公里外的目標群。

如果想要完成李翔自己的任務計劃，必須使用持續跟蹤模式。其實該模式在飛行技術手冊上不叫這個模式，這個模式是李翔看了資料後自己總結的一種方式。

該雷達在全功率模式下持續時間是有限的，李翔無疑間找到可以改變功率引數的方法。簡單的來說將雷達的發射矩陣分為兩部分工作，一個找累了一個接著找。

“等會，你這個持續跟蹤模式是什麼原理。

雷達大發射整列都是一個整個模組，你給我解釋一下怎麼分成兩半進行工作。”：王飛覺得自己的智商收到了侮辱。

“是這樣的，我在仔細研究研究了咱們飛機雷達的7中工作模式。

找到了兩種探測功率和探測距離，僅次於全功率探測模式的雷達探測模式波段。

原來咱們的雷達升級了，雷達在製造的時候為了滿足不同的探測模式，將不同功率的探測天線進行了不同方向位置的排列。

在使用不同的模式的時候，探測天線也是按照程式邏輯決定，探測還是探測還是不探測。

簡單的說就是，我選的兩種模式，可以最大程度的讓咱們一部雷達變身成為兩部雷達。”：李翔好一頓頭腦風暴，終於使用最為樸素的語言述說了最為炸裂的想法。

此時的王飛拿著全是字母和數字的手冊，一臉震驚的看著李翔，原來這雷達可以這樣玩。

“你是怎麼想到的，你真的是個天才。”：王飛知道這小子，絕對可以讓中隊獲得集體三等功，獲取自己的第二個三等功。

“不過書上說的我基本是理解，可實際操作所發生的無法預料的事情，我現在還沒有想補救的方法。”：李翔也說出了自己的擔憂，他知道這個雷達操作可是個技術活，操作不好極度容易把隊友給帶溝裡去。

“走，咱們走停機坪，你給我結合裝備在實際的講講。”：王飛現在就想知道李翔是如何操作的，他當初在後座的時候和老飛配合的時候，都沒這樣花裡胡哨的操作，主打一個猛烈輸出乾死對手。

“哎，這些資料還沒有背完呢，幹啥去啊，不要拉我。”：此時李翔硬是被王飛拉著走向了停機坪，他心裡就想問糾察就不出來管一管嗎。

基地的特殊情況，糾察基本是躲著王飛走。

等到停機坪的時候，中隊的其他兩位老哥也是在擦飛機，看著兩人一前一後互相拽著對方。

便好奇地跟了過來，想要看看這兩個人有啥貓膩。

“兩位資料閱讀的怎樣，這書讀的不行也不能動手啊。”：李文平時就喜歡開點玩笑，看著兩人便順嘴說了一句。

“不是，是這小子資料看多了有新發現，這不讓他給咱結合實際給我講講。

我給老飛當了2年多的後座，還沒有人家上了一次飛機的新人，對這個飛機瞭解的全面。

他說飛機改裝了，有了新功能，必須讓他給我說道說道。”：王飛這人平時大大咧咧，但唯獨對於自己堅持篤定的事情有點較真。

李文也發現了，這個李翔不一般。短短几天就已經成為了大隊的風雲人物，這知識的力量就是不一樣。

“我也想聽聽這個新發現，走走上003。”：李文知道學習的機會又到了，便趕著李翔王飛二人往飛機前面走。

李翔此時感受到到了什麼事眾星捧月的感覺，心裡不覺的有了些許壓力。

“王飛你看看這後座是不是和以前不一樣了？”：等到了停放003的機庫後，李翔便激動的問著王飛。

“哎呀是變得不一樣了啊，除了這幾個調整波段和功率的旋鈕按鍵，是老樣子。

這怎麼又增加了這些新按鈕，這個雷達螢幕為啥子變得比之前的大一點。”：王飛也是對於眼前的變化不幹相信。

正在李翔三人，為座艙的變化感到不可思議的時候。

機務老詹從機庫外面走了進來，