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才好。”

你們是不是都忘了，自家的子侄還在人家手下上課呢！這麼大的事不想著知會呂不韋一聲，你們還真不怕他給各家孩子穿小鞋啊！

“李卿說得有理，這件事確實得跟仲父說一聲。既然如此，此事那就明日再議，先讓人通知仲父他明日參加早朝。李斯，這件事就由你去辦吧！”說完嬴政便對著李斯頷首示意。

“臣，遵旨。”

醜話在前

呂不韋最近有點抑鬱，這是雍月透過幾日觀察看出來的。

不過後來在知曉呂不韋抑鬱的原因後，雍月瞬間表示理解，並尊重呂不韋的抑鬱。

得到尊重的呂不韋：“……”

並不想要這樣的尊重，你就不能盼著我點好，說好我們是一夥的呢！同夥現在抑鬱了，你就這樣幸災樂禍！？大家還能不能在一起玩耍了！扼腕jpg

自從上次被秦王嬴政叫去參加朝會後，呂不韋回來開始發愁，短短几天的時間頭髮都掉了不少，自從他成為咸陽學宮校長後這還是第一次！大家都不是傻子，想也知道那個項燕是個燙手的芋頭，誰都不敢輕易接手，然後朝堂上的那群老油條就各種扯皮，最後齊心合力把人丟到他這裡了，還美名其曰學習。

接到燙手芋頭的呂不韋：“……”

我可去他的學習吧，那麼一大家子的人，能學習個什麼！在這裡騙鬼呢！

呂不韋都擔心他們那一大堆的人跑到咸陽學宮這邊來架空他，說好的尊敬自己呢！你們就都是這麼尊敬的，別玩了你們家孩子可都還在咸陽學宮呢，你們就怕把人送過來雙方衝突啥的！？

然並卵，呂不韋的心聲並沒有傳到朝上眾人心中，不止如此那群傢伙還因為將人丟個別人而沾沾自喜。這就有點糟心了，實在沒辦法的情況下，心有憂慮的呂不韋只能找上雍月來幫忙。反正雍城公主沒事就在工業園區或者咸陽學宮待著，呂不韋找人也容易得很！

“這件事只能麻煩公主幫忙想辦法了，我這邊是真沒有什麼主意了！”呂不韋說的也不委婉，頗有破罐子破摔的架勢，因為處理好這事其實是給嬴政解決麻煩，想也知道兄控的雍城公主會做出何等選擇！

事實證明，呂不韋還真就沒有猜錯，雍月在聽完呂不韋的所求後，確實將此事放在了心上，也開始尋思這麼安排項氏那一大家子，“行吧，我想想怎辦，怎麼安排這一群人！”

呂不韋的擔憂其實也是雍月的擔憂，不是雍月對項氏一族有意見，而是歷史上項羽乾的那些事，不得不讓雍月對他們有意見。歷史上項羽幹了啥，史書上都明明白白寫著呢！

在《史記項羽本紀》中共記載了項羽起義軍的六次大屠殺：第一次襄城屠城，坑殺全城平民。第二次城陽大屠殺，殺光了輔助秦軍抵抗的全城平民。第三次新安大屠殺，第四次咸陽大屠殺，殺戮關中平民無計，大燒，大殺，大劫掠，大掘墓。第五次破齊大屠殺，坑殺田榮降卒數目不詳，大劫掠大燒殺，逼反覆闢後的齊國。第六次外黃大屠殺，因一個少年的利害說辭，好不容易放棄。

上述殺戮，全部都是戰勝之後駭人聽聞的屠城與殺降！就是說這些人都是項羽打贏之後殺得，簡直殘忍至極。太史公亦不得不對項羽的兇暴感到震驚，他感慨說：“羽豈舜帝苗裔邪？何興之暴也！”“嗟彼蓋代，卒為凶豎！”

要知道秦始皇滅六國，秦軍都沒有出現隨意屠殺平民的記錄，兩項一對比就能看出差距。

記得以前在哪裡看到一段關於項羽屠殺楚國平民的理由，好像是因為楚國黔首在楚國戰敗後服從了秦國統治，項羽認為這樣的楚國黔首不配被稱為楚人，而是秦人的走狗，所以就隨意殺了。雖然不記得這是哪裡的記錄，但是雍月卻對這上面項羽殺人的理由記憶深刻。

能教匯出項羽這樣的殺胚，雍月對項氏一族也不敢有太多期待。他們這群人視人命為草芥已成為預設，讓這樣的項氏族人在大秦隨便亂走，萬一出發點意外情況，無論怎麼處理都會出現隱患。

不是雍月危言聳聽，而是這件事確實有可能發生，也難怪朝上那群人跟踢皮球似的將項球亂踢，最後傳進了朝堂編外人員呂不韋的手中。這樣的定時炸彈，確實誰都不敢接手。

這時候雍月就想起上輩子，她高中班主任教育他們常說的一句話，我醜話可說在前面，你們學習不好……

後面那段不重要，反正雍月已經高考完了，重點是前面的那一句，醜話說在前面。

思來想去，雍月覺得對待前來投靠大秦的項