第164章 開學協奏曲(第1/3 頁)

寒假的寒風尚未退去，育高中學的校園裡卻已經瀰漫著一股春意盎然的氛圍。老馮坐在辦公室裡，手裡緊握著一份名單，臉上洋溢著難以掩飾的喜悅。這份名單，是他精心培育的學生們用汗水和智慧換來的成果——梁沐羽、陳昊睿和饒波，這三個名字赫然列在了省隊入選的名單之上。

對於老馮來說，這一屆的學生或許不是成績最為耀眼的一屆，但絕對是最年輕、最有潛力的一屆。他閉上眼睛，腦海中浮現出這三個孩子在學習上的點點滴滴。

陳昊睿，一個總是帶著溫和笑容的男孩，他的細心讓老馮印象深刻。每次做題，他總能一絲不苟地檢查每一個步驟，哪怕是最微不足道的計算錯誤也逃不過他的眼睛。記得有一次，在數學競賽的模擬考試中，一道看似簡單的題目卻暗藏玄機，許多學生都在這道題上栽了跟頭。而陳昊睿，卻憑藉著他那細緻入微的觀察力，發現了題目中的陷阱，並巧妙地避開了它。那一刻，老馮就知道，這個孩子有著一顆細膩而堅韌的心，他必將在數學這條道路上走得更遠。

梁沐羽，則是老馮眼中的一顆璀璨明珠。她有著過人的數學天賦，彷彿天生就是為數學而生。每當面對複雜的數學題時，她總是能迅速找到解題的突破口，並用她那敏捷的思維將問題一一化解。她的天賦不僅僅體現在解題上，更體現在她對數學的熱愛和執著上。每當有空閒時間，她總會捧著一本數學書籍，沉浸在那些數字和公式中，彷彿整個世界都為之靜止。老馮相信，只要給她足夠的時間和空間，她一定能在數學領域創造出屬於自己的輝煌。

饒波，一個沉穩內斂的男孩，他的穩重讓老馮感到十分欣慰。在競賽中，他從不急於求成，而是穩紮穩打，一步一個腳印地向前邁進。他的成績或許不是最突出的，但他的心態卻是最好的。面對困難和挑戰時，他總能保持冷靜和理智，用他那堅定的信念和不懈的努力去克服一切。老馮知道，這樣的孩子才是最有可能在競賽中走得更遠的人。

此刻，老馮拿著這份名單，心裡充滿了自豪和期待。他迫不及待地想要與同事們分享這份喜悅。於是，他站起身來，走到隔壁的辦公室，將這份名單遞給了幾位數學老師。

“看看，這是咱們育高今年的競賽成績！”老馮的語氣中帶著幾分得意和炫耀。

幾位老師接過名單，仔細看了起來。當他們的目光落在梁沐羽、陳昊睿和饒波這三個名字上時，都不由自主地露出了讚許的神色。

“老馮啊，你這幾個學生可真是不錯！高二八班的成績更是讓人眼前一亮啊！”一位數學老師讚歎道。

“是啊，數學省隊有兩個，化學省隊有一個，物理有一個，計算機還有一個，都是高二的好苗子！”老馮眉飛色舞地說道。

幾位老師紛紛點頭表示贊同。他們都知道，這些孩子能夠取得如此優異的成績，離不開老馮的辛勤付出和精心培育。

小賀老師站教室外，目光透過玻璃窗，落在了那些正低頭奮筆疾書的學生們身上。他們的臉上帶著專注與執著，彷彿每一寸光陰都被珍惜到了極致。小賀老師的心中不禁湧起了一股暖流，那是對學生們努力付出的認可，也是對自己辛勤耕耘的欣慰。 回想起自己曾經也是一名競賽生，小賀老師深知這條路的艱辛與不易。無數個日夜的奮鬥，無數次與難題的較量，還有那顆始終不曾放棄的心，都讓他對現在的學生們有了更多的理解和共鳴。他看著他們，就像看到了曾經的自己，那份對知識的渴望，對勝利的嚮往，都如此地相似。

然而，作為一名競賽班的班主任，小賀老師也深知現在的壓力有多大。不僅要關注學生的成績，還要關心他們的心理變化。畢竟，競賽之路充滿了未知和挑戰，每一次的失敗都可能讓學生們的信心受到打擊。因此，小賀老師在日常的教學中，總是儘可能地給予學生們更多的鼓勵和支援，讓他們在面對困難時能夠有勇氣堅持下去。 這次集訓隊的成績出來後，小賀老師內心還是有些小驕傲的。他看到了學生們的進步，也看到了他們為了夢想所付出的努力。但是，他同時也清楚地意識到，現在的競賽班級並不好帶。學生們面臨著巨大的壓力，既要保持學習的熱情，又要應對各種突發情況。而作為老師，他不僅要傳授知識，還要成為學生們的精神支柱，幫助他們度過每一個難關。

小賀老師走進教室，學生們紛紛抬頭，目光中充滿了期待。他微笑著走到講臺前，環視了一圈教室，然後緩緩開口：“這次集訓隊的成績，大家都看到了。我很高興，因為我看到了你們的努力和進步。但是，我也知道，這