第19章 初中三(第4/11 頁)

在離教室不遠的辦公室裡。在大家都還沉浸在這難得的輕鬆快樂的時光裡時，教室的突然被踹開了，那可憐的門又被彈回去了，大家看著怒氣衝衝的來人，教室驟然安靜下來了，教室裡的人，除了門口那位不是特別高，但有些壯的人外，其他的人大氣都不敢出。“你們幾個意思啊，不把我放在眼裡是吧,我讓你們幹嘛呢，我讓你們背英語的呢。”

老師一手叉著腰，一手去捋掉下來的一撮劉海，喘著粗氣：“誰起的頭？嗯？誰做的主？你們膽子蠻大嘞”。

聽到宋老師的怒吼聲，我在心裡不停地祈禱：不要說張老師，不要說張老師。突然就只聽見一聲：“語文老師讓我們玩的。”這聲音還特別理直氣壯，非常傲嬌，而我此時只覺得完了，真是豬隊友啊，這麼快就把張老師賣了，還跟那傲嬌。

“張老師是誰？你們語文老師，是吧？一個剛畢業的娃，什麼都不懂，我看她還能做我的主？我現在就去找她。”說完，便又是摔門而去。

這個時候大家已經無心下棋了，“怎麼把語文老師說出來了，本來語文老師是好心，這下讓她不好做了。”

“他們兩個不會吵起來吧。”

“不會打起來吧，他不會打張老師吧。”

“應該不會吧？”.

就在大家擔心之時，辦公室那邊已經傳來了英語老師的咆哮聲，那聲音過於憤怒，所以雖然很大，但聽不清吼得是啥，但我想已經是刻進我們每個人的心裡了，我們在教室聽著都感到恐慌，很難想象張老師現在的心裡活動。教室裡異常安靜，每個人都低著頭。我看著桌上的棋子異常扎眼，我沒有想要怪任何人，誰不想放鬆呢，我很難受，如果我們好好的背書，不跟語文老師訴苦，不要求活動晚自習，她便不會面對這頭可怕的洪水猛獸了，想到這，眼眶不禁泛紅了，但我忍住不讓它留下了。過了一會兒，學校一個主任來了，蔣老師，他是教音樂的，來了解情況加調和的，只聽他說：“怎麼回事，來來來，老宋，別這麼激動，我們坐下來靜下心來好好聊聊。”辦公室的門好像也隨之關了，聲音停止了。

沒過一會兒，宋老師又摔門而進了，還不等他開口，文萱便出聲了，她是一個比徐夢還要猛的女孩子，徐夢同老師頂嘴，不敢看老師，還是能感受到她的心虛的。文萱不一樣，她背靠在板凳上，直視著宋老師，語氣不滿：“你有氣衝我們撒，是我們要求的，你何必去欺負一個剛畢業的小姑娘，人家是女孩子，你一點都不注意下。”我不禁感嘆：好勇，心裡有點支援她，因為這也是我心裡想說的。

這幾句話大概是把他的火氣衝到了極點：“好，很好，你們玩撒，不用中考，我看你們都廢了，都是廢物，以後也不用再上英語課了，我不跟你們上了。”

“不上不上唄，你不上總有老師上。”文萱繼續供火，英語老師頭也不回的走了。

又沒一會，語文老師進來教師了，眼睛紅紅的，一看就是哭過的，我感覺看她紅著的眼眶的一瞬間，我心跳都停了，只見她深呼吸了一口氣，她說：“沒事了，你們可以繼續下棋。”

此時大家哪還有心情。

“老師，是不是英語老師說您了。”

“老師，您是不是哭了？”

“沒有，你們幹你們的事。”張老師做掩面狀。“

“老師，對不起，都是因為我們”。

聲音有明顯的哽咽，在努力的壓下，可還是被我們知道了：“好了你們好好玩。”說著她匆忙的離開教室，我們出教室去尋她，發現她在隔壁教室的門口哭，那個教室的門是關著的，她就貼著門站，沒有燈光，只有我們教室隱約照射過來的一點光，很多同學都圍著她，邊安慰邊一起哭，我站得同老師隔了一個人，也忍不住留下了眼淚。

文萱安慰著老師：“張老師，別理他，他有病，天天對著我們發火，我們都不在乎，別把他當回事，說不定是在家跟老婆吵架了，拿我們撒氣呢。”

“是啊，老師，別哭了，別傷心了，我們知道您都是為了我們。”其他的同學也都安慰著。

文萱繼續說：“明明是我們要求的，是我們沒背書，找我們就好了，幹嘛要說您，”她便說邊幫張老師順背。

“好了，回教室吧，都別擱這站著了，一會把校領導引來就不好了”，張老師努力調整自己的情緒，說著便要把我們帶回教室，圍著的人漸漸散開，擋在我前面的同學也移開，我便走到老師身邊說了句：“老師，別難過了。”我不太會安慰人，多的話我也不太會說，但我看見老師