第223章 九年義務教育不上學違法(第1/2 頁)

【九年義務教育，不上學違法。】

……

天幕上出現了新的標題。

竟然說後世上學免費，不上學還違法？

真是震碎了他們的三觀。

難道後世的統治者，就不擔心老百姓掌握了知識，明白了其中的道理，起來造反嗎？

古代老百姓和會見大家長們一臉懵逼，這已經完全超出了他們的思維。

不過。

他們倒是要看看，後世如何做到的。

……

天幕上，一則關於“九年義務教育，不上學違法”的影片突然播放。

這個標題瞬間吸引了各個朝代古人們的目光，他們紛紛駐足觀看，臉上滿是震驚與疑惑。

……

唐朝，長安城的朱雀大街上，人群熙熙攘攘。

當標題出現，人們紛紛仰頭觀望。

唐太宗李世民與一眾大臣也被這突如其來的內容所吸引。

李世民眉頭緊皺，目光緊盯著天幕，喃喃自語道：“九年義務教育？不上學違法？此乃何意？”

房玄齡上前一步，拱手道：“陛下，臣觀此景，深感新奇。

這所謂九年義務教育，似乎是讓所有孩童皆能入學讀書，且長達九年之久。”

長孫無忌也說道：“陛下，若真能如此，實乃百姓之福。

只是不知這如何能實現，又為何不上學還會違法？”

李世民沉思片刻後說道：“朕治理天下，雖重視教育，開科舉以選賢能，但能讀書者終是少數。

若真能讓天下孩童皆有書可讀，且長達九年，那我大唐之昌盛，將更上一層樓。”

大臣們紛紛點頭，對這新奇的理念感到震驚和期待。

……

宋朝，東京汴梁的繁華街頭，天幕的光芒照亮了人們的面龐。

宋徽宗趙佶正與蔡京等大臣一同觀瞧。

趙佶手持摺扇，面露驚訝：“這義務教育之說，朕聞所未聞。

讓所有孩童讀書九年，還定下律法強制，真是前所未有的想法。”

蔡京說道：“陛下，此等政策，若能施行，或可培養更多人才，為國家所用。”

趙佶微微頷首：“只是這其中所需之資源、師資，該如何籌措，倒是個難題。”

……

明朝，紫禁城的太和殿前，明成祖朱棣與群臣也被天幕所吸引。

朱棣目光炯炯，大聲說道：“朕向來重視人才培養，這九年義務教育，倒是個新奇的法子。

但不知如何確保其有效施行，又如何讓百姓都能接受？”

解縉上前道：“陛下，此政策若能落實，當可開啟民智，增強國家之實力。

但其中細節，還需仔細斟酌。”

……

清朝，頤和園中，慈禧太后與一眾王公大臣也看到了天幕上的影片。

慈禧太后一臉驚愕：“這洋人都未曾有的法子，我大清能行得通？”

李鴻章說道：“太后，此或為強國之途徑，若能借鑑，或可改變我大清之現狀。”

慈禧太后沉默不語，心中暗自思量。

隨著影片的播放，更多關於九年義務教育的政策細節展現在古人們眼前。

古人們瞭解到，九年義務教育是國家統一實施的教育制度，所有適齡兒童與少年都有接受義務教育的權利，是必須予以保障的公益性事業。

實施義務教育，不收學費、雜費。

國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

同時，政府會建設大量的學校，配備優秀的教師，提供豐富的教材和教學裝置，確保每個孩子都能在良好的環境中接受教育。

而且，對於貧困地區和家庭，還會有專門的資助政策，保證孩子們不會因為經濟原因而失學。

……

唐朝的百姓們聽聞這些政策，紛紛議論起來。

“九年都能讀書，還不要錢，這是真的嗎？”

“若真如此，我家娃也能有出息了。”

“這等好事，以前想都不敢想啊！”

……

宋朝的街頭，一位老者感嘆道：“老朽一生未曾讀書識字，若生在此時，定能享此福澤。”

一位年輕的父親則興奮地說：“我兒以後定能透過讀書改變命運。”

明朝的鄉村裡，一位農民激動地說：