4，要低調(第1/3 頁)

4，要低調

跟九十年代全國絕大多數鄉村中學差不多，蘭回鎮第二初級中學的教學樓簡單得很，就是成“三”字形排列的三排，每排三間，總共九間的瓦房。

這便是學生們的教室。

三排瓦房白牆黑瓦，也不知道建成多久了，牆皮剝落，地面坑窪，屋頂的瓦上長滿青苔，到處都可以看到“悠久歲月”的痕跡。

反正據範曉華的父親範衛東告訴他，這所中學，在他自己都還是小孩的時候就已經存在了，幾十年前還是一所令只有高小文化的範衛東做夢都想上的“高等學府”。

除了九間教室，距離教室不遠處還有十幾間連成片的瓦房，有老師的辦公室，有物理和化學老師的實驗室，有體育老師的體育用品儲藏室，一個給學生蒸飯的伙房，剩下的，則大多隔成小間，做了不少離家遠的教師的宿舍。

比如，範曉華的班主任鄧雙林，便在“教師宿舍區”分了間五六個平方的小房子。

這些大大小小的二十幾間破瓦房，便是蘭回二中“最值錢”的不動產了。

圍繞這些不動產，學校還在外面修了一圈圍牆，裡面用白石灰畫出一個巨大的橢圓形出來當運動場，運動場中間用水泥墩子支了兩個破籃筐當籃球場，在東北角用磚碼了兩個水泥臺當乒乓球檯，在西北角挖了個長方形的土坑，填滿沙子當跳遠用的沙坑。

加上這些，便是蘭回二中所有有形的家當了。

哦，還忘了一點，在東北角，靠近乒乓球檯的地方，還有兩間小瓦房，這裡，終年臭氣熏天，蚊蠅瀰漫，卻是所有師生不論男女每日的必去之地：

茅房！

————————

當範曉華走出辦公室後，他並沒有急著回教室，而是揹著雙手，安步當車，懷著一種期待而又陌生，類似於“近鄉情更怯”的，複雜而又玄妙的心情，打量著眼前這個二十多年沒見的，昔日的初中校園。

這裡的一草一木，一磚一瓦，對他來說，是既熟悉又陌生，猶如蜘蛛的吐絲，連續不斷地牽扯出一場場，一幕幕早已埋葬在記憶深處的遙遠的記憶。

閒逛校園間，前不久在辦公室被班主任鄧雙林先是“氣急敗壞”地一通批，而後又“苦口婆心”地一通勸時的，讓他哭笑不得的場景又不期然地闖入了範曉華的腦海。

對此，範曉華搖了搖頭，只能一臉苦笑地心道：

“唉，本來只想開個玩笑，讓二十多年沒見的老同學們一樂，不成想卻害苦了老鄧，以為俺看了什麼邪書，走了什麼邪路，一天到晚東想西想，吃了不長，好的不學，竟然連華夏近代第一大文豪魯大爺都敢批評，洗刷，諷刺，挖苦，簡直是吃了豹子膽，不知道自己幾斤幾兩……

“唉，這個時代的人沒見過啥世面，還是太單純，太容易相信課本上的東西以及所謂的歷史，對歷史人物的評價大多也是非黑即白，不是英雄就是狗熊，不是‘岳飛’就是‘秦檜’，很難理解人的多面性和複雜性。

“看來，自己以後還是得悠著點，該裝傻充愣的時候還是得繼續裝傻充愣……”

漫步間，想著十幾分鍾前在辦公室的遭遇，範曉華便決定自己以後還是儘量維持原狀，不要太過鋒芒畢露的好。

“嘀鈴鈴……”幾分鐘後，上課的鈴聲響了，於是，原本在操場嘻哈打鬧，你追我趕的一群群少男少女便頓時作鳥獸散，開始倦鳥歸巢，各自返回各自的教室。

範曉華並未如周圍的學生們那樣急著回教室上課，而是繼續在泥土和雜草混雜的簡陋操場上走了好一陣，直到他把不大的校園完整地逛了一圈，這才優哉遊哉，不緊不慢地回到了初三一班的教室。

這是上午的最後一節課，是英語老師伍敏的課。

“sorry，misswu，mr.denghadsomethingtodowithmejustnow.ijustr.deng’soffice.(不好意思，miss伍，剛才鄧老師找我有點事，才從鄧老師辦公室出來。)”

範曉華站在門口，見是伍敏在上課，便下意識地直接用英文解釋了兩句。

他的話音剛落，便見原本有些吵鬧的教室一下子安靜下來。所有學生的目光，全都齊刷刷地集中到了他的頭上，就連英語老師吳敏也不例外。

此時的吳敏，對於範曉華嘴裡突然飆出的一嘴通順，連貫，而又地道的口語，而且還是美音，直接呆住了，幾乎不敢相信自己的耳朵。

範曉華剛才說的是