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nes原先以為，學生們會認為**型的教學方式可笑，會牴觸，不配合，但結果恰恰相反。要求學生們遵守紀律，服從命令很簡單，意外得簡單。學生也變得更加有效率。
接著他們開始嘗試做他們特有的標誌，一個見面時候互相劃浪潮收拾做見面禮的禮節，很快這樣的禮節讓大家進入了極端的集體主義，同時在阮炅的強硬指導下，互相幫助的團體開始自發的產生了排外性，他們開始互相幫助同學，有人被欺負了他們一群人上去報復，當人他們霸佔了一個遊樂設施，所有必須服從他們跟他們一樣的人才能去玩……這個事情到了最後，他們甚至開始了互相監督和互相舉報！
而到了第三天，本來的20個學生變成了30個，居然還有外班的學生跑過來旁聽，到了第四天30個變成了80個！到了第五天的時候超過200名學生筆直地端坐在那裡，天花板上掛滿了浪潮寬大的橫幅。Jones作了簡短的致辭，200隻手臂對著他舉起。做了浪潮問候禮……”
這個事情是真實的，甚至到了08年的時候，德國還專門把這個事情給拍成了一個電影，名字就叫做《DIE…WELLE》也就是德語“浪潮”的意思。國外的人很少知道這個事情，賈鴻漸現在一講。幾乎所有的人都感覺到驚訝了。因為以前他們對美國人的印象那就是利己主義那就是大爺主意和個人主義，還從來沒人知道原來美國人還玩兒過這種集體主義呢！
賈鴻漸�
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