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聽，樂此不疲，不管是否真的聽懂了。
貝爾博士是一個不折不扣的雄辯家，只要他進入房間，短短的兩分鐘之內，就一定能夠吸引所有人的注意力，每個人都樂於聽他講話，這是他異於常人的魅力所在。雖然如此，貝爾博士並不會因此就把自己的主觀意識強加於他人，相反地，他非常虛心，對於不同的意見，往往很客氣地說：“是嗎？也許你的想法是對的，我要再好好思考。”
惟有一項他十分堅持的，就是在聾啞教育上，他堅持口述法比手語法更好，理由是：“當一個聾啞者以手語來表達時，必然引來一般人異樣的眼光而產生隔閡，也因此使他們很難達到普通人的知識水準。”
也許有人不同意這種意見，但相信每個從事聾啞教育的人，一定都不會不敬仰貝爾博士在聾啞教育上的偉大貢獻。他沒有任何野心，更不企望任何回報，只有本著科學的態度，大力推廣聾啞教育事業。他曾自費從事各種研究，還一度創辦過學校，英國聾啞教育促進協會就是他創立的。由於發明電話而得到一筆錢，他把這些錢用來作為聾啞者的獎學金。為了使聾啞的孩子們能像正常人一樣說話，貝爾博士盡了最大的心力。
貝爾博士本是蘇格蘭某一偏遠地區的人，但移居美國已經很久，所以算是真正的美國人了。他熱誠開朗、秉性善良、待人親切，因此深獲朋友們的敬愛。
在日常的閒談中，他常把話題轉到與科學有關的方面去。某次貝爾博士告訴我們，打從他年紀還小時就想鋪設海底電纜，不過直到1866年此夢成真之前，他失敗過不計其數次。當時，我年僅12歲，所以把他的話當成神話故事般聽得人了神，�
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