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牽動了一下，眼睛並不睜開，身子一栽，順勢倒在謝惠仁懷裡了，口中還喃喃地說著，“今天我就這麼睡了。”

謝惠仁像石雕一樣呆坐著，她像個小貓一樣趴伏在他的懷裡，溼漉漉的頭髮披散在他的腿上，身上的香味衝到他的鼻子裡，她的體溫讓他的腿感到溫暖……

不行不行。謝惠仁急忙把她拉起來，迅速地站在地上，“別像個小孩子似的了，快去房間裡好好睡。”

莎莉閉著眼睛，身子軟軟的彷彿還在睡覺，腳卻隨著謝惠仁，被他半擁半推著送到客房。躺在床上，她卻睜開了眼睛，很精神地說，“哥哥，那你做什麼。”

“我還得查查資料，我得找到線索。”謝惠仁不敢直視她，只能低著頭，彷彿滿腦子都是那個密碼，他輕聲說，“你睡吧，晚安。”

看到謝惠仁轉身出門，把房間的門輕輕帶上，莎莉無奈地閉上了眼睛。

這個蠢蛋。

不過，她微微地笑了，笑得很幸福。

30

謝惠仁不是不明白莎莉的意思，作為一個成熟的單身男人，莎莉眼中傳遞的資訊他是明白的。在學校裡，這個英俊儒雅的年輕教師受到很多女同事的矚目，甚至，他還收到過女學生言辭曖昧的書信。但是，他知道，在心中，總有個身影揮之不去，在無數次的夢中，她在青翠的草地上歡樂地笑著，在他身邊乖巧地坐著聽他講故事，或者，似乎什麼也沒有做，就是靜靜地對視著……

甚至不只是在夢裡，當他感到孤獨的時候，當他回憶起自己坎坷的經歷時，這身影也總是悄無聲息地坐在他的身邊，他們手挽著手，她的手溫暖而且柔和，給他無限的安慰。

夢想和安慰。

謝惠仁總是在想，人的這一生，家財萬貫也好，普普通通也好，可是，誰又能逃脫了“孤獨”？人總會在風光的背後，在滿足和榮耀過後，時時刻刻感到孤獨。似乎，誰也說不清楚人的真正需要，財富、地位、尊重、成就……那些看起來和榮光聯絡在一起的詞彙，卻無法讓謝惠仁感到真正的渴求。只有夢想和安慰。沒有它們，人生是了無生趣的，是不完整的，是苦。

謝惠仁沒有想過，彷彿這個答案就在他的心裡，根本不用去仔細思量什麼。她就是我的夢想，她就是我的安慰。

可是，在夢中，或者說是在幻想中，她的樣子卻始終模糊不清，謝惠仁只知道，那是張帶著笑的、溫暖的臉。直到今天，他確信，她的樣子始終在他的腦海中，雖然看不清，卻始終沒有變。現在，夢想和安慰真實地出現在眼前，她剛剛進入夢鄉，夢裡有花香和泥土的氣息，那也是兒時她習慣和喜歡的氣息。

謝惠仁呆呆地坐在書桌前，回憶著這一天經歷的事情。他笑著，笑得很幸福。

他允許自己“放縱”一次，雖然多年來他養成了良好的工作習慣，坐在書桌前就能馬上進入工作的狀態，但是，今天不同，就讓自己在幻想中馳騁，無拘無束地讓思想蔓延著吧。

坐了很久，他終於搖了搖頭，自嘲似的笑了笑。好了，該做正事了。他對自己說，反正，夢想和安慰，已經在身邊了，這一次，她不會走遠。因為，我們是親人，這個世界上相依為命的親人。

謝惠仁開啟電腦，決定上網路上尋求一些資料，或者，哪條線索可以讓他靈機一動。

網路撥號程式剛剛結束，他就看到有封標記著“緊急”的郵件在閃動。那是個陌生的發信人，主題上註明“謝先生急收”。

會是什麼呢？

謝惠仁移動滑鼠，將郵件開啟，剛看了開頭，便讓他大吃一驚。

“謝先生，您好，我是程弼。我下午給您打過電話，但訊號一直不好，無法接通。有件事情必須告訴您，我的老師在與您通話之前，翻看了他儲存多年的筆記，在他看過的筆記上，我發現了這樣一段話，或許對您有用。我想，這也是老師最後的心願。我更相信，您能完成老師的心願，讓他含笑九泉。

“筆記上記載了一段故事。大意是說，日本侵略軍從中國撤退時，除了銷燬其罪證外，還秘密埋藏了一批他們無法帶走的中國文物。其中似乎有些珍貴的佛教典藏。多年來，我國學術界一般認為已經丟失或者被日軍毀壞了。

“根據老師的記載，這段故事大概是聽一位與日本佛教界極有淵源的中國法師說的。不過，老師沒有記載詳情，我也無法判斷這段事情的真偽，更無法提供更多的線索。不過我想，老師有可能是因為您提供的八思巴文聯想到這段故事，因此，據我猜測，您手中的八思巴文