第3部分(第3/4 頁)

被感動了，它們眨著眼睛，看著工人們抬著一個個彎彎的布袋在鹽場（臺灣……布袋鹽場）上盡情表演。

閉上眼睛回憶一下，是否記住了呢？

透過熟語〃日月星〃我們就把我國的〃三大鹽場〃記住了，這就是熟語記憶知識的魅力所在。

我們在運用熟語進行記憶的時候應注意幾點：第一點，熟語的字數要與所記知識的數目相等。

如記憶我國的〃三大鹽場〃，我們就選用了〃日月星〃三個字與之對應。有幾個知識點就選擇幾個字，不能多也不能少。

第二點，熟語要是自己所熟悉的。

我們在選擇熟語的時候一定要選擇自己所熟悉的。如果連自己都記不清楚，那就千萬別選用。因為這樣會影響記憶答案。也就是說，這個〃依偎〃的〃肩膀〃不能出問題，如果這個〃肩膀〃出了差錯，那麼〃依偎〃的〃人〃就沒法靠住了。所以，我們一定要選用那些耳熟能詳的詞句，比如唐詩、宋詞、成語、警句等。第三點，記憶之前要找出答案中的關鍵詞。

有些答案中有很多敘述性的內容，運用熟語記憶時，我們不可能與答案中的每個字進行聯想記憶，這就只能找出答案中的關鍵詞，再用熟語與之進行聯想記憶。下面我們再來用熟語記憶我國森林資源的特點。

1。　宜林地廣2。　森林覆蓋率低3。　森林分佈不均4。　木材蓄積量少5。　森林資源破壞嚴重我們選擇〃春眠不覺曉〃五字與之進行記憶：春……宜林地廣：春天來了，我國適宜植樹造林的地方非常廣（宜林地廣）闊。眠……森林覆蓋率低：為了抓緊時間造林，大家顧不上睡眠。在大家的努力下，一片片森林覆蓋了綠地（森林覆蓋率低）。

不……森林分佈不均：經過大家的不斷努力，解決了森林分佈不均（森林分佈不均）的問題。

覺……木材蓄積量少：透過植樹造林，大家覺得只有這樣才能保證我國木材蓄積量不會減少（木材蓄積量少）。

曉……森林資源破壞嚴重：同時，大家也曉得了這樣一個道理，即森林資源必須得到保護，不能破壞，否則就會面臨嚴重（森林資源破壞嚴重）的自然環境問題。

這樣透過〃春〃想到〃宜林地廣〃；透過〃眠〃想到〃森林覆蓋率低〃；透過〃不〃想到〃森林分佈不均〃；透過〃覺〃想到〃木材蓄積量少〃；透過〃曉〃想到〃森林資源破壞嚴重〃，那麼，這道題目就完全記住了。

〃我們一次需要記住那麼多問題，有那麼多的熟語可用嗎？〃有人可能會問這個問題。

這個問題問得很好。

其實，這個問題不必擔心。我們每位同學從小就會背誦一些唐詩、宋詞，加上我們平時學到的一些成語、短語、歇後語等，應該說可以足夠對付了。如果平時再注意積累一些三字經、五言詩、七言詩或歌詞什麼的，那就綽綽有餘了。下面我把一些比較熟悉的詞句摘錄下來，供大家參考。

三字的：上中下　人口手　老中青　東方紅　太陽昇　日月星人之初　性本善　車馬炮　風火輪　孫悟空　豬八戒電冰箱　照相機　忘情水　小白楊　蝶戀花　紅樓夢西遊記四字的：多快好省　一日千里　旭日東昇　朝思暮想　聰明伶俐好事多磨　心想事成　馬到成功　改革開放　社會主義用心良苦　兩隻蝴蝶　動力火車　青藏高原　父老鄉親艱苦樸素　承前啟後　繼往開來　紅心向黨　大海撈針洶湧澎湃　海上日出　華山論劍　一件小事　春夏秋冬東南西北　趙錢孫李　甲乙丙丁五字的：海內存知己　天涯若比鄰　欲窮千里目　更上一層樓海上生明月　天涯共此時　白毛浮綠水　紅掌撥清波野火燒不盡　春風吹又生　春眠不覺曉　處處聞啼鳥只要功夫深　鐵杵磨成針　太陽當頂現　三天不見面槍打出頭鳥　玩火必自焚　好花不常開　春天在哪裡該死的溫柔　月亮惹的禍六字的：有志者事竟成　謙受益滿招損 小橋流水人家古道西風瘦馬　老虎拉車誰趕（敢）　豬八戒背媳婦披著羊皮的狼　拉大旗作虎皮七字的：兩個黃鸝鳴翠柳　一行白鷺上青天　勸君更飲一杯酒少小離家老大回　日照香爐生紫煙　遙看瀑布掛前川踏破鐵鞋無覓處　得來全不費功夫　沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春　山窮水盡疑無路　柳暗花明又一村黃河之水天上來　奔流到海不復還　在家不會迎賓客出門方知少主人　書山有路勤為徑　學海無涯苦作舟在那遙遠的地方　抬頭望見北斗星　路邊野花不要採除了上述的一些詞句外，大家還可以根據自己的實際情況收集整理一些詞句，以備所用。

下面我們再來記憶