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爸爸，要他同意她明天同意明天與雪梅和建國一起去打豬草。

劉行知抱著女兒，轉過臉問唐秋蘭：“這是怎麼回事？”

“今天下午，女兒陪建國去打了一下午豬草，她覺得那個好玩，就鬧著要去打豬草，我怕影響她的學習，就沒有同意她去打豬草。”

“哦。”劉行知轉過臉對著女兒說到：“香菊，你怎麼想的呢？”

香菊在她爸爸的懷裡，撒嬌到：“好玩呀，還可以學到很多知識的。”

“現在要想去，以後就沒有機會說不去了喲，你可不要一時衝動喲。”

“沒有的，有他們兩個一起，再苦再累也樂呀；如果不和他們在一起，我一個人怎麼辦呢？一天無所事事的。”

“那你考慮過去打豬草會影響你的學習沒有？”

“這個我沒有考慮，但有他們兩個，我想會有辦法的，因為你曉得我們是一起作業的。”

“這個，我曉得。那他們去打豬草，你們今天的作業做了嗎？”

“還沒有，他們說好了等會兒就在我家裡來做，可能等會兒就來了。”

“這樣說來，如果不讓你去打豬草，那你下午做什麼呢？”

“如果不讓我去打豬草，下午也會跟在他們後面和他們一起玩的。”

劉行知想了想，不讓香菊去打豬草，空閒時間是多一點，但她時常空閒不做事也不是好事呀，有句俗話就是閒多必出事，還有她在空閒時間也不會做作業的，所以他認為最好的辦法就讓他女兒香菊與他們一起去豬草，他把這想法與秋蘭商量了一下，就對香菊說到：“從明天開始，你就和雪梅和建國一起去打豬草，但作業不能耽擱的，作業就每天晚上在我們家來做，我們去打煤油也方便一些的。”劉行知是出於對女兒的學習負責來考慮的，並不是他所說的他到供銷社打煤油方便一些的道理，主要是想對女兒的學習進行全程監控。

在下午六點半，建國就揹著書包來到了劉行知的家，他進屋後就向劉行知和唐秋蘭打招呼問好後，就放下書包和香菊一起做作業，正當他們兩個準備做作業的時候，雪梅也揹著書包來了，一陣寒喧後他們三個就開始做作業了。

他們做作業有個規距，就是先把能做的作業做好後，做不上如果是三個人都做不來，就三個互相探討和研究；如果是兩個人做不來，就由能做的一個人給其餘兩個人講解；如果是一個人做不來，就由先做起的人給沒做來的人講解。

他們三個做作業中，香菊的成績要差一點，做不來的題相對要多一點，雪梅其次，建國是沒有作業題能難住他的，而且他的速度也是最快的，所以多數時間就是建國給她們講。他們不僅要做作業，在做完作業後，還要把當天學習的內容複習一下，也要把以前學習的內容鞏固一下。

在作業時，他們三個是嚴肅認真的；在作業外複習的時候，他們三個是嘻戲遊樂中。

劉行知對他們一週的作業情況看在眼裡，喜在心裡，他對建國的敵對的情緒沒有那麼嚴重了，甚至對建國產生了一絲的好感。他覺得這種學習方法對他女兒香菊是最有效的，所以就更加肯定和同意讓他們三個每天晚上都在家裡來做作業。

他們的學習成績不僅沒有因為他們去打豬草而耽擱，而且還有了長足的進步，在期中考試中，陳建國依然是穩居榜首，雪梅和香菊也分別名列第二和第三。這讓劉行知笑花了臉，讓唐秋蘭笑壞了牙，讓所有的學堂灣的人都感受到了開心快樂。

第十四章 陪批挨鬥

一九六六年的，中央出了個檔案，將文化大革命進行到底。那時的中國共產黨興個級別，所有的檔案都是一級一級地傳達，一級一級地學習，一級一級地貫徹，等文化大革命這個檔案傳到江東省江源地區青林縣紅衛公社的時候，已經是一九六七年的九月底了。

文化大革命是一個大動作，劉行知在家的時間也漸漸少了，多數時間就得呆在公社了。公社也成立了一個革委會（革命委員會），紅衛公社的革委會主任由劉行知兼任。

隨著文化大革命的到來，公社的作用好像也發生了一些變化。口號也發生了一些變化，什麼抓革命，促生產呀，將無產階級文化大革命進行到底呀，堅決捍衛毛主席共產黨呀等等的。

學校也不再是單純的讀書了，在讀書之餘還要舉行一些批鬥活動的（以前也在搞批鬥活動，但次數沒現在多了），以鬥地富反壞分子為主，現在也開始要鬥臭老九了。

陳家也從這文化在革命開始受到了衝擊，首