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，再徵發。徵發之前，要保證新兵至少受兩個月的訓練。這樣練出來的隊伍才能用，才不是靠人命往上填的。有那些人，幹什麼不好呢？多打點糧食保證軍需不行麼？
歸義，應該走強軍與精兵的路線。
寫完了信，就被阿竹提醒：“該去那邊府裡上課了。”
顏神佑回到了京裡，父母雖然不在跟前，可其他所有的長輩都在，管她的人反而多了起來。這些人又不似顏肅之那樣特別縱容她，尤其是楚氏，認為她需要更多的教育。勒令她隔日就得到邰陽公府裡去上課，老師：齊憑。
齊先生教授的課程是楚氏欽點的，楚氏將顏神佑喚過去，就說了一句話：“齊先生原是跟著太尉的。”顏神佑就全明白了。
跟聰明人說話就是不用費事兒，楚氏也很滿意。讓顏神佑去上課，不講什麼仁義禮智信，先給顏神佑複習朝廷官制，再說從京城到歸義的地理，現在開始公文寫作了。
顏神佑原本也學過一些上述內容，現在要用到了，經常溫習一下也沒有壞處。更何況，她也在琢磨著軍制的問題，還在想她是個小姑娘，再不服氣，與外人接觸的機會也是少的，要怎麼樣搞情報。然後大悟：臥槽！這年頭還真沒有專業的諜報人員吶！
是的，哪怕是打仗，用什麼間諜，多數是各部將領自己的行為。至於國家機關，對不起，沒這個機構。本地不興這個，如果有什麼秘密調查科之類的組織，社會輿論也是不支援的。想想已經是高度集權的明代，廠衛的名聲還那麼差，大概齊就知道大家對這類組織的態度了。現在還不如明代呢。
顏神佑的腦洞越開越大，深覺需要再多多學習，於是也就來了�
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