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墨子的思想
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飲食與健康
8—14歲少年兒童的心理分析
廣告的效應
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植物澆水、施肥與其生長度的關係
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稅收與稅法
中西建築比較
美國總統競選剖析
**的過人之處
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修辭與語言交際
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《紅樓夢》後四十回的合理性
市民文化消費的現狀
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鍛鍊與體重
學校草坪病蟲害的防治
未來的家居
開海洋資源
無土栽培
大氣汙染與防治
市售食鹽中碘的檢驗
煤氣報警器試製
市場中人流量與收銀臺開放數的關係
“入世”對中國意味著什麼
最佳學習時段的選擇
……
笑著放下手中的筆,看著紙上寫滿的題目,暗自笑,哪一個讓他們覺得有吸引力呢?
我呢?做什麼研究呢?
如果僅僅是為了獲獎,那把我以前的本科畢業論文,碩士論文或者自己表的文章拿來就可以了,不過這樣有意思嗎?
我低著頭暗自沉思,思考著是否要剽竊自己以往的成就?
如果這樣做了,自己不就作弊了嗎?
有著20多歲人的記憶已經讓我覺得有點勝之不武,難道還要繼續使用自己以往的資源嗎?
不過換個角度講,自己即使用了,好像也沒有什麼吧?反正都是自己的文章,都是自己以後的研究,而且自己用了並不是為了爭得什麼名,不過是爭取一個更好的受教育的機會而已。
兩種思想在我的心裡反覆掙扎,我都不知道到底選擇什麼才好?
“開菲?!”一個小心翼翼的聲音響起。
“小蓮姐?”我抬頭看著小蓮姐一臉小心的樣子。
“你是不是不舒服啊?”小蓮姐一臉擔心地看著我。
“我怎麼了?”不解!
“你今天好像和平時有點不一樣。”
看著手裡被自己蹂躪的紙筆,我默然,今天受到刺激了啊!
一直已經習慣自己越時代的知識,越時代的認知,但是我忘記了,每個時代都是有天才的啊!
而,他們就是絕對的天才!
我只是在化學方面有所成績而已,而在其他方面根本就不可能面面俱到,現在各方面順利地展其實是自己在吃以前的老本,雖然有一些進步,但是和自己的哥哥和弟弟他們相比起來,我的進步應該是最少的,如果沒有以前知識的支撐,我能夠獲得這些榮譽嗎?
我懷疑!
“開菲?!!”
“小蓮姐,你說,我是不是不怎麼樣?”我迷惑。
“你說什麼?”
“你覺得我是不是很普通,其實沒什麼大不了的,除了成績好以外?”
“你說什麼?沒什麼大不了的?很普通?”小蓮姐的音調立刻高了不止八度。“如果你都是這樣,你還要不要我們這些平凡人活呀!”
“全省的第一名,各種競賽金獎得主,琴棋書畫樣樣懂,家世好,性格好,英語好,朋友好,……”
“那些都只是成績好而已啊!除了這些我不就很普通嗎?”
“很普通?我的天啊,你都是很普通,麻煩你告訴我什麼叫不普通好不好,還有沒有天理啊!一個天之驕子居然在我這樣如此
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