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第2部分(第4/4 頁)

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說,動作和活動的訓練可以直接促進兒童的智力發展,同時智力水平的高低又必然反映在動作的靈活性等方面。

另外,肥胖也影響孩子的人格發展。因為肥胖的體形不美觀,笨重的身體不靈便。當肥胖的孩子在和同伴一起活動時,往往因笨重而受到其他孩子的嘲笑,進而產生不良情緒,以致形成自卑、孤僻等不良人格。

在非典期間,我看到很多父母陪著孩子去練滾軸、滑旱冰、打羽毛球等等,我感到非常高興,我認為這樣的父母是非常有遠見的。據我所知,運動是減肥的最健康、最經濟、最安全的方式。

當然,肥胖的原因還在於孩子已經養成的不良的飲食習慣,如不愛喝水愛喝甜飲料、果汁;愛吃肉,不愛吃蔬菜;愛吃洋快餐,不愛吃粗糧。很多父母都以為營養知識是營養學家的事,內容繁多而高深,但是合格的父母應該掌握一定的營養學知識,才能對孩子開展合理營養和健康飲食的教育。要知道,吃是為了健康,健康飲食是家庭的一件大事,而不是難事!

父母有責任保障孩子的健康權,讓孩子過上健康的生活。作為父母要重新審視兒童的健康,要從飲食、運動等方面排除不利於兒童健康的因素,讓孩子養成良好飲食習慣,養成良好的運動習慣,成為一個真正健康的孩子,這才是我們兒童教育要達到的目標。

讓孩子享受到食物、運動所帶來的營養和樂趣,為終身的健康打�

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