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當父母或教師們尊重孩子的權利，並引導孩子珍惜自己的權利時，真正有益的教育才開始。

尊重他人是現代文明社會每個人都應該具備的素質。絕大多數父母都明白這個道理，在日常生活中也會做到這一點。但對孩子是否也會給予同樣的尊重？有相當一部分父母忽略了這個問題。

有一個署名佚名的孩子曾經寫過一篇文章《要回尊重》，文中質疑母親，為什麼不經她同意就把自己的收音機送給姥姥？孩子的氣憤在於母親從來不曾為她自己的錯誤而道歉，或者從來都沒有意識到自己的言行對孩子造成了傷害。

在有些家庭中，孩子被看作父母的私有財產，可以任由父母支配。或者覺得孩子太小，無所謂什麼自尊心，但這對孩子卻並不公平。孩子也同大人一樣，有他們豐富的內心世界，需要得到外界的尊重和肯定，而父母的尊重和肯定尤為重要。因為父母是孩子生活中最親近的人，而家無論對成年人還是孩子來說，都應該是世界上最溫暖的地方。

沒有尊重的愛是一種傷害

2006年04月12日14：11　【字號　大　中　小】【留言】【論壇】【列印】【關閉】

有一位愛花的父親，看到幼小的女兒用剪刀把開得最美的一朵花剪了下來，父親對女兒咆哮起來，女兒望著大發雷霆的父親，嚇壞了，原來活潑可愛的孩子開始變得沉默寡言起來。後來這位父親才知道，其實女兒剪下那朵花，是想送給上晚班的媽媽。父親無論如何懊惱，也沒有辦法再讓孩子恢復到過去活潑的樣子。

我不由心裡一緊，有些父母在許多時候都犯下了同樣的錯誤，孩子和花，孰輕孰重，為了花或者為了某些東西而傷害孩子，本末倒置的事情我們做過多少呢？

對於父母來說，尊重孩子似乎是一件很難做到的事情。

如果隨便問一位父親或母親，你愛自己的孩子嗎？可能答案都是同樣而且肯定的：愛！但是如果問，你尊重你的孩子嗎？可能得到的答案就不是那麼肯定了。往往因為父母以愛的名義，行使著自己享有的權利時，就容易忘記孩子的權利。

人是有尊嚴的，即使是弱小的人，貧窮的人同樣有自己的自尊。因此，父母在給孩子表達關愛的時候，要特別注意尊重孩子，沒有尊重的愛是一種傷害。

有一位網友無奈地說：有一幅漫畫，畫的是一個雞蛋就要孵化成功，可是等蛋殼破了的時候，小雞發現蛋殼內已經有了一層緊密的牢籠了，我覺得我就是那隻小雞。而我的媽媽就是以管著我為樂，煩死了！

這可能代表著許多被父母“管”得沒有自由，“管”得失去自己的權利的孩子們的心聲吧！

現行的語文教科書有一篇日本作家寫的文章，說有一個孩子非常喜歡葫蘆，但是他的爸爸和老師對他的愛好很討厭，最終將孩子收集的葫蘆一個一個全毀掉，扼殺了孩子的愛好。面對親人對自己愛好的扼殺，孩子應該怎麼辦？

這篇文章讓我們重新思考這樣一個教育問題：父母、老師對孩子的愛好、興趣應持什麼態度？

我不能不說起秋兒，因為她用17歲的青春生命為我們留下一個鮮紅的驚歎號。

在一位年輕朋友的生日晚會上，我見到了高一女生秋兒。熱情大方、漂亮出眾、多才多藝，這是我對她的深刻印象。據說，她已獲得鋼琴六級，擅長舞蹈，歌唱得不錯並會作曲。當我們稍微熟悉一些後，我請她展示才藝。秋兒毫無拘謹之感，先跳了一段自編的現代舞，又彈奏起貝多芬的鋼琴曲《致艾麗斯》。一切一切都是那麼完美。

然而，一年之後，最讓人料想不到的事情發生了：秋兒自殺了！應她父母的邀請，我出席了這個美麗少女的遺體告別儀式。曾經活力四射的女孩，此刻靜靜地躺在太平間裡，杏黃色上衣與紫紅的揹帶褲表現出她最後的明豔。在她的枕邊，放著她喜歡的文學書籍和再也不能飛舞的芭蕾鞋。

我淚流滿面，悲憤無語，心裡一千遍一萬遍地問：為什麼？究竟是為什麼？不久我即與朋友合寫了近萬字的報告文學《生命的追問》。

原來，多才多藝的秋兒文化課卻是弱項。按照她的願望，初中畢業後報考幼兒師範，將來當個幼兒教師，一輩子吹拉彈唱豈不快樂？可父母不同意，非讓女兒進入一所重點中學，為考大學一搏。父母的心願是可以理解的，但秋兒卻走進了人生的“滑鐵盧”。高二會考兩門不及格，意味著她高考受阻，喜歡她的一位男生也對其不滿。