第三十四章(第2/3 頁)

的校服一貫做得肥大。他去年領了校服時，校服穿在身上像白麵口袋。今年明明長個子了，校服穿在身上還像白麵口袋。

或許是為了減少攀比，小塘實驗學校這學期新規定了學生在週一到週五都必須要穿校服。如果學生覺得冷，也可以在校服外面套羽絨服，但校服是一定要穿的。也就是說，沈靈只有在週末時才能穿上自己新買的衣服。這樣一來，如果他多買了幾套，說不定還沒穿幾次就又小了，那可就太虧了啊！

週二下午，再上完最後一節作業整理課，就該放學了。

課間十分鐘，一個陌生的學生出現在了一年級二班的教室後門口，點名要找沈靈。沈靈並不認識他，心裡奇怪，便問了一下。原來這是一名三年級的學生，他是奉班主任之命來叫沈靈去辦公室的。

“可是，我並不認識你的班主任。”沈靈說。

三年級學生說：“我們班主任是嚴老師。”他用一種略帶著同情的眼光看著沈靈。

沈靈立刻就明白了，嚴老師是他興趣班的任課老師，這位老師難道找他有事？沈靈很快就注意到了三年級學生的眼神，忍不住微微眯起了眼睛，試探地說：“你知道嚴老師找我有什麼事情嗎？”

“我也不是特別清楚，不過嚴老師的語氣聽上去不太好。他很兇的，我們班很多學生被罵哭過，除了班長那個告密精。”三年級學生說。不光是女生會被罵哭，就連男生中也有不少都被罵哭過。

在這年代，小學生大都怕老師。他們中最皮的也不敢和老師對著幹。不過，沈靈顯然不是這其中的一個。他回想了下自己最近做的事情，沒覺得有哪裡會惹到那位嚴老師的，便坦然地朝三樓走去。

三年級的學生給沈靈指了路就回自己班裡去了。沈靈獨自朝嚴老師所在的辦公室走去。剛走到門口，沈靈就聽到了嚴老師說話的聲音：“你們看看，我也不是冤枉他，但這實在是太誇張了……”

沈靈站在辦公室門口喊了一聲“報告”。

不知道是哪位老師答了一聲“進來”，沈靈就走進了辦公室，走到了嚴老師的桌子旁。

嚴老師的手裡正拿著沈靈的作文字。見著沈靈後，他沒好氣地問：“一年級二班，沈靈？”

“是的，老師。”沈靈說。

嚴老師把作文字攤在桌子上，說：“這就是你寫的作文？你的學習態度呢？我是讓你們寫作文，而不是讓你們抄作文。抄來的作文就算寫得再好，那也不是你的！這種行為是偷盜，你知道嗎？”

沈靈的目光快速從自己攤開的作文字上掠過，一眼就看出這文章確實是他上週六寫的那篇，並沒有被別人掉包，於是他淡定地說：“嚴老師，這就是我自己寫的文章，並不是抄來的。”

“都到了這時候了，你還不願意說真話嗎？你以為你不承認，老師就看不出來你是抄的嗎？你以為老師為什麼要把你叫來聊天？”嚴老師氣憤地說。他看著沈靈就像是在看著一個冥頑不靈的劣兒。

沈靈還是一副淡定的模樣，就連語氣都沒什麼波瀾：“我沒有抄。”

他骨子裡其實是個有些桀驁的人，所以在面對嚴老師這種連情況都沒了解清楚就直接給他定罪的行為時，他很想用一些“很有道理”的話進行回擊，讓嚴老師覺得羞恥！不過，沈靈很清楚，如果他選擇和老師頂嘴，那說不定會被扣上一個不尊重老師的帽子，到時候一定會被請家長的……

於是，沈靈忍了。

沈靈也不是怕被請家長。因為，就算沈真被請來了，沈真肯定還是會站在沈靈這一頭。沈靈對此很有信心。但是，沈靈不願意讓學校裡的這點小事去驚動沈真。他不想讓沈真再為自己擔心了。

作業整理課是自習課。莫老師身為班主任，需要檢查自習課紀律，因此時不時會來教室轉一圈。

上課五分鐘後，莫老師來了一次教室，見沈靈的位置空著，便以為沈靈是去衛生間耽誤了，於是沒有把這事放心上。然而，等到開課十五分鐘以後，沈靈的位置還空著，莫老師忍不住擔心了起來。

她走到沈靈的位置前，彎下腰小聲地問沈靈的同桌：“高美美，沈靈去哪裡了，你知道嗎？”

“剛剛有個高年級的學生來找他，他被叫走了。”高美美同樣小聲地說。

莫非是唐老師把沈靈叫走了？莫老師心裡冒出了這樣的想法。唐老師是沈真的班主任，沈真平時不來學校，如果他有什麼事情要囑咐沈真，說不定會讓沈靈轉達。而如果是唐老師叫走了沈靈，就不用擔心了。結果莫老師剛回到辦公