第三十六章(第2/3 頁)

實是一件非常可怕的事情。

沈靈笑著說：“也不是就這麼算了。我不是說了嗎，戳爆車胎是小道，然而我還有更好的方法對付他。他不是說我的作文是抄襲的嗎？以後學校裡舉辦作文比賽，我肯定會參加，還會拿獎。而且，莫老師還打算把我的作文拿去投稿。我每拿一次獎，每被刊登出一篇文章，那就是對他的嘲笑。”

只要沈靈越來越優秀，那就是對嚴老師最好的諷刺。

而沈靈當然會越來越優秀，他有這個自信。

“你這麼說也有道理，可我還是覺得咽不下這口氣。”李浩的性格中頗有一些快意恩仇的意思。

沈靈很有大人模樣地教育著李浩，說：“除非是生死大仇，否則像這次的事情，某些人的智商品性有問題，我們沒必要把自己拉低到和他一樣的檔次。我們只要過得好，就是對他們最大的報復。”

李浩頗為不服氣地說：“你明明就比我小，哪裡知道人世險惡？”

好吧，“人世險惡”四個字還是李浩從電視裡學來的。他其實哪真能體味這四個字中的滄桑啊！

“你這麼想吧……如果我越來越優秀，甚至在我長大後，我成為了名人，這時候有記者來採訪我，讓我聊一聊自己的求學生涯。我就裝作很委屈地說啊，當初有個老師見我寫了一篇文章，他覺得那文章太好了，就直接誣陷我是抄的，還把我大罵了一頓。我從此被迫有了心理陰影。”沈靈說。

李浩給了沈靈一個“然後呢”的眼神，示意沈靈繼續說下去。

“如果我這個人在那時擁有了巨大的影響力，甚至不需要我點名道姓，看到採訪的人就會自發去了解情況。然後嚴老師的口碑就會一下子變得很差，他甚至會晚節不保，從此被人嘲笑。”沈靈說。

李浩恍然大悟了：“這就是所謂的君子報仇十年不晚啊！”

沈靈微笑著點頭：“最關鍵的地方在於，這樣的報復手段更為光明正大，卻偏偏能一擊必中。這是陽謀。而如果照著你說的那樣，我們選擇去破壞嚴老師的腳踏車車胎，雖然一時半會是解氣了，可是學校門口就有修理腳踏車的地方，他花五毛錢就能補好車胎，這根本不會給他造成多大的麻煩。”

李浩抓了抓自己亂糟糟的頭髮，覺得沈靈說的真是太有道理了！

“當然，我們身為男人，不能這麼小氣。我們的眼界要放得更加開闊一些。”沈靈也怕把李浩帶壞了，於是又趕緊加了一句，“只要嚴老師以後別再來惹我，我才不會把他這點破事記上十年二十年的。我想要變得優秀，那是為了我自己，是為了我哥哥，而不是為了一些根本就不值得的人。”

一個八歲的孩子對著一個十一歲的孩子說“我們身為男人”，這個場景其實有點搞笑。但是李浩卻沒有覺得任何不對。他平時也動不動會用“男人”來自居，他心裡住著一個能拯救世界的奧特曼。

其實，沈靈心裡還有一些話，卻是不能和李浩說的。如果他說了，那才是真的把李浩染黑了。

沈靈不願意和嚴老師計較，說白了還是因為嚴老師沒有真的把他惹急了。如果嚴老師做得非常過分，過分到讓沈靈忍無可忍，他肯定是要報仇的。砸窗戶、弄壞腳踏車什麼的都太小兒科，如果沈靈要報仇，那麼他會選擇收集嚴老師的黑料，然後直接告到教育局去，讓嚴老師從此失業成為家裡蹲。

陽謀固然好用，對付小人時也可以試試陰謀。沈靈大概就是那種天生的盛世名臣亂世梟雄了。

現在不過是嚴老師還沒有把沈靈惹到那種程度，因此沈靈覺得沒必要出手罷了。

“復仇是一門美學啊！”沈靈忍不住感慨了一句，配上他萌萌噠小臉，別提有多詭異了。

李浩身為一個四年級生，雖然腦子裡偶爾會冒出一些諸如“大人們真愚蠢”、“如果哪天世界末日了我說不定能成為救世主”等中二想法，但在部分時間裡，他的腦子裡還是被“昨天的作業好多啊今天的作業更多啊明天的作業又來了”、“徐聞好凶啊雖然笑起來的樣子有點像表妹家的洋娃娃”、“奧特曼又放完了我還想再看一遍啊”、“老師們講的都是些什麼啊我才開了五分鐘小差怎麼就像是錯過了一輩子啊”、“零花錢都留著買乾脆面吧我一定要把全套卡片集齊”等想法充斥著。

但是，在這一刻，他心中隱藏的中二因子被沈靈挑動了。他忽然意識到一點，他是小團體中的老大，而沈靈是他團體中的軍師……軍師如此牛掰，這是不是意味著他們肯定要征服世界衝出宇宙了？

說不定他真的是被選